在西安交通大学2024-2025学年优秀本科生标兵评选中，来自崇实书院、马克思主义学院马理论2301班的李长奇获评“优秀学生标兵”。学业上，他基础扎实、成果卓著，多次参与竞赛获奖，成功立项“青马阅读”2024年度专项项目；学生工作中，他以身作则、带头共进，作为班长带领班级收获最佳团日特等奖、文明班级等荣誉；社会实践中，他积极奉献、传递价值，担任陕西高校青年爱国奋斗宣讲联盟秘书处负责人，宣讲累计覆盖2000余人，实现了个人理想和国家发展的深度融合。

学业为本，筑牢专业根基

在专业学习中，李长奇始终保持严谨务实的态度，扎实掌握马理论核心知识与原理。面对大一初期成绩未达预期的困境，他直面问题，及时调整学习方法，主动联系导师请教专业课学习重点与方法，并科学分配时间精力，合理平衡学业与学生工作。他提道：“要明白自己现阶段的主要矛盾，把主要矛盾抓好的同时再去兼顾次要矛盾。保研是我的目标，所以学业要放在第一位，当和其他工作冲突时，我会主动和老师说明情况，先抓紧完成学业任务，再立刻投身学生工作，最大程度上保证二者的兼顾。”正是在这样的目标驱动下，大二学年，李长奇持续勤勉奋进，灵活优化方法，实现了成绩的显著提升，用实践印证了他所说的“克服困难的关键就是直面困难，面对挫折时只有及时调整，才不会被困难打倒”。以学业为本，李长奇于困境中凭坚韧毅力直面挑战、迭代方法，筑牢专业根基，这份对学术的坚守与对困难的无畏，既为他铺就了成长的阶梯，更彰显出新时代青年在求知与破局之路上的笃行担当。

社会实践，锤炼综合能力

在志愿服务与社会实践中，李长奇始终保持热忱与担当。他表示，服务他人最大的收获就是实现自我认同，“学业成绩反映的只是一方面，但当你追问自己‘能在哪些方面发挥作用’时，这些数字很难给出直观答案。投身社会实践与志愿服务，则让我的价值感变得真实又具体。”在第十四届 “挑战杯”竞赛中，李长奇负责引导外校师生参观校园、熟悉比赛流程，从提前规划路线、讲解校园文化，到协助师生进行报到、物资领取等，在忙碌的过程中，他收获了同学们真诚的“谢谢”、老师们肯定的 “辛苦了”，“那一刻，我真切感觉到，我的价值实实在在地落地了，这种被认可的感觉，远远超过书本和分数的分量。”

用脚步丈量社会，在实践中绽放光彩。李长奇两次社会实践均考核优秀，这些经历也让他的大学生活更加饱满、鲜活，正如他所说“绩点固然重要，但绩点之外还有更广阔的天地，我们的价值不仅仅体现在学校里，要把视野放宽一点，去锻炼、去思考、去提升”。

责任在肩，勇担宣讲使命

李长奇始终以高度的责任感履职尽责。他深耕理论宣讲，担任学生微宣讲团副团长、陕西高校青年爱国奋斗宣讲联盟秘书处负责人，谈及宣讲初心，他坦言源于马理论专业特色，“我们专业不仅要学深悟透原理，更要讲好党的创新理论。”而支撑他坚持做下去的，是双重反馈的力量：一方面，李长奇将宣讲当作丰富专业知识的机会，“宣讲能够推动我深入学习党的创新理论、翻阅历史资料，将原著原理与实践相结合，实现专业能力的稳步提升”；另一方面，听众的认可与互动会让他备受鼓舞，“一次宣讲结束后，在场的西迁亲历者李怀祖老教授肯定我‘讲得真实、很不错’，那是我最难忘的经历。”

为了让宣讲能够真正引发共鸣，李长奇没少下功夫。他总结出“内容为核、常讲常新”的核心，不仅在内容上深耕，更通过设计互动环节实现听众的深度参与。“我讲出来和听众自己讲出来的效果是不一样的，通过互动环节，让‘听讲人’变成‘主讲人’，能够大大提升宣讲的效果。”李长奇的宣讲事迹得到了学习强国、西安日报等多家媒体的报道，更让他深感使命在肩，“我感到自己肩负的责任非常重大，做宣讲的时候会更加精益求精，力求把每一个理论都讲透彻、讲真实。”如今，李长奇累计宣讲20余场、覆盖超过2500人，并组织了10余场培训、培养200余名宣讲人，他已经将宣讲当作一门事业，并将以内心热爱、专业素养、躬耕态度、责任使命，继续前行在立言传道的道路上。

大学三年，李长奇始终坚持“跟自己比、追求进步”的成长理念。对于学弟学妹，他给出建议：“不用设定过高的目标，应该把大目标拆解成每天的小目标，只要超过昨天的自己就是胜利。”谈及未来，他目标明确，表示将继续深耕学术，持续研读原著、提升专业素养，“我希望能够在研究生阶段继续从事本专业研究，让青春在学术探索与理论传播中持续发光发热！”