11月11日下午，由本科生院主办的领军学者谈教学系列报告在钱学森图书馆星空报告厅举行。本次报告以一流课程建设与教学改革为主题，邀请首届校内教学杰出贡献奖获得者、数学与统计学院李继成教授作“新世纪大学数学课程建设与教学改革”专题报告。各学院一流课程建设项目负责人、校级后备名师，以及对课程教学改革有兴趣的一线教师参会。会议由教务处副处长曹良志主持。

李继成教授分享了自己的个人成长经历。他指出，从一名青年助教逐步成长为大学数学课程负责人，这其中离不开自己20余年的不断学习与锻炼，更离不开老一辈西迁教师的指导与帮扶。在担任大学数学教学中心主任后，他传承发扬西迁老教师的“传、帮、带”精神，带领大学数学课程团队锐意改革，紧跟时代发展和国家政策指引，深入思考内涵丰富、形式创新的教学方法，将信息技术与课程教学内容深度融合，将高等数学等课程打造为国家一流课程。他结合当前高等教育教学的新形势，从建设国家一流课程的实践经历，课程教学改革方向以及课程教学团队建设等方面进行精彩报告，语言幽默，案例生动，引起参会人员强烈反响。

李继成教授在报告中指出，以人工智能、大数据为代表的新一轮科技革命和产业变革正在呼唤并推进高等教育模式方法创新。在知识获取模式、知识学习工具、教学交互模式、学习评价模式、社会学习群体等都发生深刻变革的时代背景下，课堂教学如何坚持以本为本，解决好人才培养最后一里路，造就堪当民族复兴大任的时代新人，他认为每一位一线教师都应该勇立时代潮头，全方位推进课程改革，打造一流课程。

李继成教授以大学数学课程为例，对标国家金课“高阶性、创新性、挑战度”的建设标准，从课程体系、教学内容、教学设计、课程考核，教材建设、在线课程等方面详细介绍了具体做法与经验，他将生活中的问题与课堂教学紧密结合，教会学生用数学的观点理解身边的例子。通过引用大量实际教学案例，为广大青年教师进行了良好的教学示范。李继成教授指出，课程教学的改革方向主要有以下四个方面：教学设计要能培养学生创新思维，激发学生学习兴趣；教学模式要注重启发与互动，培养学生自主学习能力；教学过程要善于创新，不断探索线上线下混合式教学；注重思政育人，在知识传授中育人品格。

李继成教授强调，一流的教学团队是一流课程建设的基本保障，高质量的教学团队不但要知识渊博，更要有教育情怀，能够真正做好立德树人。为此，大学数学教学中心通过成立名师工作室，对教学效果好、热心于教学改革、教学积极上进的教师开展名师专门指导，通过完善的教学质量跟踪和督导政策，精准帮扶，形成了一支由国—省—校—院四级教学名师组成的教师团队，从而保障了大学数学的课程质量。

整场报告气氛热烈，参会教师就课程建设问题纷纷与李继成教授进行交流。曹良志副处长在总结时说，李继成教授的报告生动真实，为广大教师提供了很好的教学示范。其他学科中有很多问题都可归为数学问题，大学数学课程的高质量教学能够为学生的专业学习打下坚实基础。他希望与会教师在今后的教学工作中，也能够主动思考，结合课程特点，做好课程改革，不断提高课堂教学效果，打造具有交大特色的一流课程。

我校于2017年设立并评选教学杰出贡献奖、卓越奖和教学优秀团队奖，奖励校内师德高尚、教风端正，爱生爱校，教学效果优秀，长期扎根在教学一线并在育人工作中做出突出贡献、深受学生爱戴及同行认可的优秀教师（团队）。通过举办获奖教师教学法讲座，分享教书育人经验，帮助青年教师及提升教学能力和业务水平，激励广大教师积极投身一线教学。