由全国高等医药教材建设研究会主办，人民卫生出版社有限公司和教育部临床医学专业综合改革西安交通大学项目组承办的“全国高等学校临床医学专业‘器官-系统’整合课程与PBL教学案例教材评审委员会会议”2013年10月17-18日西安交大医学部举行。会议开幕式由西安交通大学吕毅校长助理主持。

西安交通大学颜虹校长助理简明扼要地介绍了西安交通大学宗濂学实验班教育教学改革、课程建设以及获得教育部临床专业综合改革项目所作的工作，学校给予的支持，并表示将继续大力支持“器官-系统”整合课程与PBL教学案例教材建设。

人民卫生出版社副总编辑兼副总经理杜贤编审在讲话中提出了对“器官-系统”整合课程与PBL教学案例教材的编写要求，成立以西安交通大学为主体，全国开展“器官-系统”与PBL教学的学校参与的教材评审委员，坚持教材评审委员会的绝对权威和指导意义，坚持国家级规划教材的要求和标准，以医学教育教学改革为先导，坚持科学整合、构建创新教材体系和课程体系，坚持教材的“三基”、“五性”和“三特定”原则等。

主任委员西安交通大学闫剑群副校长表达了对人民卫生出版社、各兄弟院校、各参会委员的感谢，表示将认真履行主任委员的职责，充分听取和尊重各委员的意见，共同为打造精品教材努力，为医学教育事业做出应有的贡献。

会议听取了西安交通大学医学院副院长臧伟进教授“临床医学专业整合课程建设与研究”报告，并汇报了“器官-系统”整合课程与PBL教学案例教材调研情况，西安交通大学医学院第一附属医院副院长施秉银教授“临床课程整合建设方案”的汇报。

大会讨论阶段，来自北京大学、华中科技大学、复旦大学、上海交通大学、中山大学、四川大学、武汉大学、台湾阳明大学等23所院校的评审委员会24名委员进行了发言，献计献策。最后，人民卫生出版社副总编辑兼总经理杜贤编审总结了本次大会取得的主要成果，本套系列 “器官-系统”整合课程与PBL教学案例教材的编写工作是符合国际医学教育改革趋势，本次会议是“器官-系统”整合课程的顶层设计会议，是国家级规划教材从无到有的一项创新，是全新的课程体系和教材体系的创举。

本次会议明确了“全国高等学校临床医学专业‘器官-系统’整合课程与PBL教学案例教材”教材的编写思路，成立了评审委员，西安交大闫剑群教授被聘为主任委员，颜虹教授被聘为副主任委员，吕毅、臧伟进两位教授被聘为委员，同时臧伟进教授被聘为全国高等学校临床医学专业“器官-系统”整合课程与PBL教学案例教材秘书长。人民卫生出版社现场为到会的委员颁发了聘书。研讨了教材门类、编写时间安排以及教材主编、副主编、编者遴选机制和条件等并形成会议纪要。