7月11日到12日，西安交通大学本科“课外8学分”实施办法研讨会在学生处会议室召开，学工部副部长李新安主持会议，各书院院务主任、学院代表、职能部处负责人、辅导员代表及学生代表参加研讨会。

学工部副部长李新安介绍了“课外8学分”的目标意义、实施原则及修订细节，他指出，“课外8学分”是大学生学习成长的重要组成部分，是全面提升大学生综合能力的重要抓手，是引导大学生增强自主发展能力的有效载体。随着社会的飞速发展，高等教育对于本科生培养的要求逐渐提高，有必要对原实施办法进行改进和完善。

与会人员立足本科生教育现状，针对《西安交通大学本科“课外8学分”实施办法（征求意见稿）》进行了充分的讨论，对文件提出建设性的意见和建议。宗濂书院院务主任何益敏指出，应逐步考虑利用大数据平台对学生参与课外8学分进行过程记录，提高效率，为学生提供更大的选择空间。南洋书院院务主任郭小平谈到，“四个一百”育人行动涵盖范围较广，认定范围需制定详细规则和实施办法，加强可操作性。钱学森书院院务主任田博建议应设定学时下限，并针对“四个一百”育人行动、新生养成教育及社会实践的形式改革提出了具体的意见。文治书院院务主任纪婷、崇实书院院务主任张丹、启德书院院务主任郭虎、彭康书院院务副主任王琦、仲英书院辅导员芦芸等围绕小学期的教学内容、国际交流、综能项目、社会实践等进行详细讨论。在场学生代表也纷纷踊跃发言，彭康书院能动A51班薛明翰建议对于累积性的项目采用“1+X”的方式，参加越多，分数越多，设立更多的自由选择；南洋书院电测控61班团支书张文韬表示全校范围内缺少权威平台统一发布相关活动信息，一定程度上影响了同学们的参与度；励志书院机自62班陈金提出各类竞赛和体育活动也应该纳入到课外8学分的范畴中。

各学院和职能部处分别从本单位实际情况出发，广泛讨论交流对策。体育中心副主任刘长江提到，课外8学分的认证过程较为繁琐，容易出现管理不严、规则不完善等问题，建议健全大数据平台统一管理。团委副书记苗洁指出课外8学分应与学生第二课堂成绩单紧密联系，设定基础分值，鼓励学生全方位发展。宣传部副部长李重补充提到，课外8学分应以学生能力为导向，明确学生培养目标，打破思维定势，深入解决学生的多样化需求。电信学院党委副书记史锋建议应注重能力培养，重点加强学生抗挫力、团队协作能力及社会实践能力的提升。教务处主管贺进针对小学期设置的英语、计算机和数学建模等内容进行探讨。人居学院党委副书记王新轲、实践教学中心副主任陈立斌、就创中心主管刘海荣针对“课外8学分”的项目内容及分值设置进行探讨。

李新安副部长对与会人员提出的可行性建议表示感谢，他表示，学校将认真听取各位代表的意见和建议，优化大学生综合能力提升方案，完善“课外8学分”实施办法，积极推动第二课堂建设，落实新时代学校育人新要求。