4月30日中午，西安交通大学教发中心举办主题为“青年教师平衡教学与科研关系浅见”教学研讨午餐会，邀请网络空间安全学院蔺琛皓教授作专题分享，吸引了来自各学院25位教师参加。活动由教师教学发展中心副主任王兴主持。

蔺琛皓基于个人教学与科研经历，分析了高校青年教师在教学与科研双重任务下面临的四大困境：工作量过载引发身心压力加剧、教学与科研时间分配冲突、评价体系导向矛盾、教学与科研能力差异困境，并针对这些问题分享了切实可行的实践策略。

在时间管理方面，蔺琛皓建议青年教师合理分配，确保科研创新与教学保障均有所侧重；在科教融合方面，他提出三点具体措施：一是优先承担与自身研究方向高度契合的课程，二是在课堂教学中适时融入学科前沿动态，三是在课程考试、实验及大作业设计中紧密结合科研项目。此外，他倡导通过翻转课堂模式引导学生在课堂报告中分享最新科研动态，依托课程实验和大作业组织学生参与高水平科研竞赛，并与业内领先企业开展联合授课，推动教学、科研与产业应用的深度融合。针对数智化教学变革趋势，他特别强调要善用人工智能技术，提升教学效率与科研产出。

与会教师围绕如何平衡教学与科研展开热烈讨论。蔺琛皓指出，人才培养是高等教育的第一任务，高校教师应立足教学与基础研究，兼顾前沿探索，制定清晰的职业发展规划，实现教学与科研的双向促进。他强调，“教学与科研平衡关键不是‘挤时间’，而是让单位时间产生复合价值。真正的平衡，是让教学与科研在知识的流动中形成共生回路”。

作为高校高质量发展的核心驱动力，教学与科研协同创新始终是教师发展的重要议题。本次研讨活动通过经验共享与思维碰撞，为青年教师提供了多维度的实践参照。未来，教发中心将继续搭建交流平台，深化科教融合机制建设，助力教师队伍实现高质量发展。