6月4日上午，彭康书院教工党支部“思享澎湃”读书会第二期在书院党员之家举办，彭康书院院务主任叶明、院务副主任王琦和全体辅导员参加。

本期读书会共有四位老师分享。彭康书院院务主任助理朱宏伟首先分享《乡土中国》，从书的创作背景和结构语言展开论述，详细介绍“乡土本色”“文字下乡”“差序格局”“权力结构”等重要概念，揭示中国社会文化的基本特性和基层社会治理的结构，展示出作者费孝通透视社会、观察社会的细致深刻。

南亚娟从少年阳明、三大事功和阳明心学三个层面对《五百年来王阳明》这本书进行解析，生动讲述了王阳明立功、立德、立言的传奇人生，揭示心学的精华——“心外无物”“知行合一”和“致良知”，肯定了王阳明心学对生命与人性的尊重，赞美王阳明睿智、有趣、坦荡、担当的人格魅力，并由此阐述对教育本质的思考。

李楠以“永恒的童心——《小王子》的故事”为题，从永恒魅力、作者简介、故事梗概、鉴赏解析四个维度展开，着重分享《小王子》叙事结构、叙事视角和暗喻语言的古典美，揭示作者对现代社会和成人世界种种荒谬现象的批判反思，指出生命的本质就是在关系中寻找自己并成为真正的自己，而在繁杂的世界里保有一颗童心不仅需要智慧，更需要勇气。

马进毅分享了钱钟书的《围城》一书，通过讲述方鸿渐的感情经历，指出人生处处是“围城”，婚姻、职业，甚至是思想和教育，都是一座又一座的“围城”，而围城困境的本质在于人类不断地追求和对所追求到的成功随之而来的不满足和厌烦。作为辅导员，如何引导学生冲出教育“围城”，就要在开放思维、更新观念、增强本领上下功夫。

以读书分享推动思想交融，从阅读经典实现引经据典，彭康书院“思享澎湃”读书会积极引导书院辅导员勤于阅读、专于思考、乐于分享，在开拓视野、增长本领的同时加强工作研讨和理论研究，不断提升育人工作的实效性和创新性。