一附院2015级首批实习医师已经结束为期3周的儿科实习，在此期间儿科学系开展了形式丰富的教学活动，如床旁教学、专题讲座、教学查房、病例讨论、技能训练、优秀病历评选等，其中优秀病历评选是儿科学系病房实践教学的一大特色。

病历书写是临床医生的基本功，不仅能体现学生的水平，同时也反映了带教老师的要求与能力。2017年4月，儿科学系以“本科教学工作审核评估”为契机，率先开展实习医师优秀病历评选活动，旨在通过提高病历书写水平，为实习医师临床能力打下坚实基础，儿科学系第一期“优秀病历评选活动”的举办取得了良好反响。这一活动至今已持续有两年余，已成为儿科实践教学的一种常态。此次2015级首批实习医师，也是儿科学系首轮负责制的实习医师，通过在住院部实习的第3周提交了许多优秀的病历，经评选，谢雨辰医师在一线谭璐老师和二线邢军卫老师的指导下脱颖而出，荣获优秀病历殊荣。

儿科学系不仅重视临床技能的学习，更重视培养实习医师人文素养的培养。医学是一门充满人文精神的科学，它崇高的使命是治病救人，增进人类健康。而严谨的科学态度、精湛的医学技术和温暖的人文关怀，从来就是医疗服务中不可或缺的组成部分。面对焦虑紧张的家长，就像特鲁多所言：“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。”很多时候安慰比治愈更重要。儿科学系秉承“用爱心呵护患儿，用耐心倾听家长的诉求，用永不言败的心治愈疾病”的理念，言传身教，旨在培养刚进入临床的实习医师医学人文精神。在此轮实习中，实习医师的医德医风得到了患儿家长的一致好评，谢雨辰、吴国希、高升实习医师还收到了其诊治的患儿韩彤彤小朋友家长的锦旗以示感谢。

短短3周的儿科病房实习在欢乐和不舍中结束，大家都收获颇多，医疗技术和人文素养方面都得到了提升，为以后医学生涯奠定了扎实的基础。儿科学系将继续发扬教学优秀传统，人文素养和基础质量齐抓共管，为培养真正具有胜任力的临床医师而努力。