3月10日下午，研究生院组织研究生教育教学质量专家督导组组长、学院主管研究生教学副院长召开了本学期督导组组长会议。郑庆华副校长，研究生院常务副院长吴宏春、培养办主任程洁参加会议。研究生院副院长龙建纲主持会议。

龙建纲对本学期初研究生线上授课情况、教学督导反映的问题及问题整改情况进行了汇报，介绍了开学后线上线下教学实施方案，希望督导专家和学院能够积极配合学校，在做好线上教学的同时，共同为开学后的教学工作做好准备。龙建纲汇报了本届研究生督导队伍建设情况。研究生督导组自2017年4月成立以来，至今已有41位成员。在大组组长冯博琴教授的带领下，研究生督导组按照理、机、电、文、医五组开展工作，在进行随堂听课的同时，积极参与研究生培养各环节工作，为研究生教学质量提升做出了很大贡献。本学期将开展研究生督导组换届工作。新一届督导组计划保持现有队伍及规模，根据现有成员实际情况，进行适当调整。同时，将进一步落实校院两级督导工作制，充分发挥院级督导的力量，帮助学校提高研究生培养质量。

程洁就本学期初步拟定的督导工作重点进行汇报。她提出，本学期督导可按照线上线下相结合的方式进行听课，重点关注研究生思政、英语公共课，校外行企业专家课、全英文课、教改立项课、综合评价和督导评价较低的课程。同时，参与研究生课程体系优化、教材建设规划、教改项目结题、全英文课程中期检查等研究生培养年度重点工作。在工作中，可结合督导评价全“A”课程进行研究生“金课”教学范式及混合式教学授课范式研究。对英语小班实践课程进行评价与分析，提供小班实践教学完善建议，指导小班实践教师经验交流活动。程洁提出，研究生院将从提升督导意见的反馈率、建立督导工作情况月报制度、加强督导工作信息化建设、继续组织“督导日”活动等四个方面为督导工作提供更优化的服务。

随后，督导组小组长与学院教学副院长就研究生在线教学中存在的问题及改善建议、学期的督导工作重点等进行讨论。冯博琴教授提出，针对本次突发的疫情，学校积极应对、快速反应，教学秩序井然，这是师生和管理部门共同努力的结果。一个好的学校一定要有好老师、好教材和好课程，督导工作的重点就是帮助学校培养和发现好老师和好课程，建设好教材。建议学校总结线上教学的经验，研究混合式教学、翻转课堂等教学模式。同时，要提醒教师把线上授课中缺失的部分在开学后进行补充。

吴宏春感谢本届督导专家的辛勤工作，肯定了督导工作的重要性，同时要求学院将督导意见尽快落实，充分发挥院级督导的作用。针对未来的督导工作，他建议按以下思路开展：一是关注一门课程有没有“好好上”和“该不该上”的问题；二是推出一批能够在全国产生影响力的研究生“金课”；三是回归教书育人的教育本质，打造一批课程思政的示范课；四是关注研究生教育全过程的督导；五是运用现代技术进行督导，充分利用大数据平台凝聚督导智慧。

郑庆华副校长指出，学校应对疫情“化危为机、迎难而上”，行政部门有序组织，师生联动、积极配合，有效保证了教学秩序。线上教学场景灵活，但也加大了管理的难度。希望各部门、学院细致规划，做好学生返校后的教学组织。在后续工作中，要把线上答辩流程细致化、合理化，考虑如何将督导环节加入论文线上答辩中；同时要结合研究生教育实际和督导智慧做好研究生大数据平台的设计工作。