习主席在中共中央政治局第五次集体学习时强调，加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。党的二十大报告指出，必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。

“百年大计，教育为本。”没有安全和稳定，建设教育强国将无从谈起。把维护国家安全贯穿建设教育强国全过程，为建设教育强国筑牢安全屏障，是战胜教育领域各种风险挑战的必然要求，也是夯实国家安全基石、提升国家安全能力的重要体现。

提高站位，强化认识。教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。因此，确保教育安全是国家总体安全的应有之义。当前，世界进入新的动荡变革期，我国安全形势不稳定性不确定性增大，使当前我国教育领域也面临一系列安全压力和挑战。教育领域的安全问题较之其他领域的安全问题，更具有隐匿性、潜在性与周期性。因此，在教育领域筑牢安全防线，就是为建设教育强国设置警戒线，将可能发生在教育领域的敌对力量渗透、侵蚀与颠覆等威胁拒之门外，确保教育阵地干净纯洁，把学校建设成为最安全、最阳光的地方。“育才造士，为国之本。”只有在安全的教育环境中，才能培养出一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。

各负其责，共同参与。教育振兴，全民有责。面对教育领域日益严峻的安全问题，国家、学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力，共同为建设教育强国筑牢安全屏障。要充分发挥国家“指挥棒”作用，以总体国家安全观为基本遵循，以培育学生国家安全素养为主要导向，由国家层面推动国家安全教育自上而下纵深发展，努力构建具有中国特色的国家安全教育体系，把国家安全教育覆盖国民教育各学段，融入教育教学活动各方面，贯穿人才培养全过程，实现国家安全教育进学校、进教材、进头脑。要充分发挥学校“主阵地”作用，一方面坚持立德树人，引导学生在加强对国家的历史和文化、对国家发展现状和未来的认知中强化安全意识、厚植家国情怀；另一方面要增强教育服务创新发展能力，提高自主培养创新型人才的能力，培养更多适应高质量发展的各类人才，为国家安全提供强大的人才支撑和智力支持。要充分发挥家庭“第一课堂”作用，注重家庭安全素养培育，让千家万户成为国家安全教育的基础场所。要充分发挥社会“大课堂”作用，统筹协调社会资源服务筑牢建设教育强国的安全屏障。

以法为纲，循法而行。在建设教育强国的征途中贯穿国家安全工作，要将法治思维和法治方式融入其中，这既是依法治教、依法治校的客观要求，又是国家安全体系和能力现代化的重要体现。行教育法治之力，依法规范教育行为，推进工作创新，把一切教育行为都纳入法治轨道，着力促进教育制度规则公平，坚持用规范管理维护教育公平，以教育公平促进社会公平正义，进而维护国家安全稳定。筑教育法治之基，积极推动教育领域的国家安全法治教育，以《中华人民共和国国家安全法》为基本依据，在《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》《大中小学国家安全教育指导纲要》的基础上，进一步完善国家安全教育的相关政策，并在校园内积极开展国家安全法治宣传教育，筑牢学生维护国家安全的思想根基。积教育法治之势，增强全民法治自觉，在实践中自觉运用法治的精神、原则、规范、逻辑去应对教育领域的威胁和挑战，将现行国家安全法律要求转化为个体的情感认同和行为习惯，夯实抵御各种教育风险挑战的法治之基，为建设教育强国筑牢安全屏障。

文章刊载于2023年9月8日解放军报07版：http://www.81.cn/yw_208727/16250624.html