6月10日晚，“学而”讲坛第335讲在主楼A204开讲。蘑菇云创客空间创始人王铭杰、蒜泥科技与蒜泥创客空间创始人杨少毅、西安交大附小的“机器人”向金老师3人为在座师生带来别开生面的“创客大篷车活动”讲座。5月4日，李克强在一封给大学生的回信中写道，“创客将奇思妙想转化为现实产品……在创客的时代，创造不再是少数人的专业，而是多数人的机会”。本次讲座是对李克强总理极力倡导创客精神的积极响应。

何谓创客精神？讲座首先由蘑菇云创客空间创始人王铭杰进行创客精神的诠释与分享，创客大篷车从上海出发，一路经过北京、深圳、成都等地来到西安，创造了创客大篷车嘉年华。大篷车上满载琳琅满目的机器人、无人机、3D打印机、新型工具等设备。在6月10日当天停在交大思源广场，吸引了众多交大学子及创客们的围观。王铭杰分享了自己一路破解创客空间的经历，他认为，创客空间不再局限于精英阶层，而是走向社区化，成为普通人的生活方式，普通大众能够真正融入到创客文化中去，原始的DIY(do it yourself)应该变成DIT(do it together)。

那么创客能为我们带来什么呢？王铭杰分享了创客们通过众筹的方式进行募集项目资金的切身体会，他认为，技术可以让生活变得更加美好，那么产品就必须要满足用户的切身需求，如果你深入到用户中去，倾听用户的需求并采纳用户的建议，那么用户是很愿意掏钱为你投资的，这比只顾埋头创作，费尽心思去寻找投资显得“体面”的多。

何谓创客？蒜泥科技与蒜泥创客空间创始人杨少毅从自己的创业经历出发，结合众多具体事例，向在座听众分享了创客与创业的关系，从技术宅的骇客、极客到创客，他们作为小圈子团体存在已久，人们用数字化工具在线制造可以触摸的实实在在的物品，这就是创客运动。而参与在创客运动中的这群人就是创客（maker），创客运动会把对创造的参与精神和开源精神普及到大众中，并引领一场产业革命，创客运动就是网络一代改造真实世界的过程。

最后，西安交大附小的“机器人”向金老师从孩子教育层面，以“用创客文化来改变教育的格局”为主题向在座分享了“学会学习”的重要性，作为国际机器人大赛的10个冠军得主，向老师以在国外的亲身经历为线索，阐述了“文化”、“思维方式”对人们尤其是孩子的根深蒂固影响，他认为，教育的根本是文化的植入，即所谓的教育就是教化培育。

讲座最后的提问环节，当被问到平时创客的灵感来自于何处时？3人都认创客使人快乐，创客不是一种功利性的创造，而是源于对生活的追求，即我们总是希望生活能更加美好，也许你在玩的过程中，灵感就自然而然产生了。“学而”讲坛始创人、负责人黎荔作了最后的总结发言，她说：“每一次产业革命的发生，并不在于某项发明创造的产生，而在于谁在使用这项技术发明，当创客运动有条件普及到民众里去，才可能领导一次新的产业革命。坐在教室里的大学生们，也许有一天你拿到了世界500强的offer，但是这个世界500强企业也许会在一夜之间轰然倒塌，比如柯达和诺基亚，未来社会的组成方式是以社区化的方式存在，一群基于共同爱好和兴趣的群体聚集到一起，进行快乐创作，或许会一改目前管理制的企业经营模式，所以在座的大学生们请珍惜好眼前的学习机会，多学一些技能，避免毕业后面临知识过时的尴尬”。

王铭杰，蘑菇云创客空间创始人，2015年5月，王铭杰还被受聘为鹿城创客文化体验基地、鹿城青少年实践教育基地名誉顾问。

杨少毅，蒜泥科技与蒜泥创客空间创始人，西安电子科技大学硕士研究生，拥有近六年的机器人设计与研发经验，从2012年开始了对3D打印的研究与探索。

向金，西安交大附小的“机器人”老师，投身“创客”十几年，10年间，他带着“孩子团”踏足泰国、澳大利亚、德国、土耳其、美国等10个国家，10次捧回青少年机器人世界冠军奖杯。