党的“十八大”以来，文治书院党总支为加强和改进党员队伍教育管理、提高党员发展质量，力求改变传统的“强输硬灌”的思想政治教育方式以及照本宣科、“重视数量、忽视质量”的学生党员发展模式，在总结反思书院学生党建工作经验和教训的基础上，进一步完善“三位一体”定期考核制度，使之成为书院学生党建工作的一种新常态，以逐步突破传统思维旧框架，力促学生党建新发展。

自2015年3月6日起到3月24日期间，文治书院开展对2014-2015学年第一学期的党支部、党员干部、党员（含预备）及积极分子的考核工作。第一阶段自3月6日起到3月11日结束，历经支部撰写上学期工作总结、党总支对工作总结材料进行打分以及现场答辩等环节，最终完成对7个党支部的考核工作，其中2012级学生第二党支部、2013级学生第一党支部被评为优秀支部，其余为合格；在完成党支部考核的基础上于3月12日对党员干部进行了考核，考核依据为党支部的考核结果加上个人的答辩得分，最终完成对干部的考核，魏进东等6人评为优秀，其余为合格；第三阶段为党员（含预备）及积极分子的考核工作，3月7日至3月14日为各支部内部考核，在支部考核为优秀的党员（含预备）及积极分子被推荐到党总支进行二次考核，最终宋唯等5人被评为优秀党员，蒋依玲等6人被评为优秀积极分子。

在支部考核工作的基础上，文治书院党总支开展了对所有积极分子进行全面摸排了解的工作，对不积极参加支部生活、对支部不太关心、不主动递交思想汇报、不主动与联系人谈话者进行清理，此次共清理积极分子19人。

至此，对上学期的支部考核工作全部结束。考核工作结束后，很多同学突然感觉到入党变得困难起来，要求也多了起来，相比较以前而言，变得不太适应，这从侧面反映了书院部分群众“功利性”的入党思想，仅仅只想享受“党员”的各项“权利”，而拒绝履行沉甸甸的责任和义务。因此，推行考核，提高要求就变得非常有必要，要让同学们感受到作为党员身上所肩负的责任和义务，要切实引导书院党员同志发挥其在学习、生活中的“先行者”和“示范者”作用，用“身边人”带动“身边人”，以“尝试者”引领“观望者”，使考核不仅仅局限于考核，而是成为一个令各学生党支部以及全体学生党员相互学习，相互借鉴的平台。