为了积极搭建第二课堂平台，加强同第一课堂之间的衔接与融合，培养学生的综合能力，促进学生的全面发展，服务于学生的成长成才，2022年，南洋书院将延续小学期的传统项目，实施书院综合能力提升计划之——我的第一份科研报告“My First Paper”。

为贯彻双院协同的宗旨，书院辅导员与学院班主任积极响应，分工合作，学院发挥科研优势、书院发挥组织优势。书院辅导员动员组织全体学生积极参与，并于6月24日召开了21级电类全体班主任线上会议，明确了项目要求，介绍了项目安排。班主任老师负责提供项目选题，组织学生按照2-3人为单位，完成分组和选题，在小学期指导他们开展科研论文写作训练。

此外，为了提升同学们的学习积极性，促进双院协同育人的效果，项目启动会还明确了将在9月份对同学们的科研训练成果展开综合评价，并完成评优奖励。相信南洋学子将通过此次训练活动，学习更多的科学研究方法及论文写作技能，培养起基本的科学素养及科学精神。