7月13日，崇实书院2019-2020学年小学期综能课程大学生青年领导力培养课程结课，该课程旨在培养大学生骨干成长为拥有宽广视野，具备出色思辨能力、复杂问题解决能力和终身学习自主性和自觉性的青年马克思主义者。课程由理论课和实践课构成，包括主题讲座、研讨交流、实践认知和总结汇报，最终，21位同学顺利完成课程。

课程第一讲邀请了陕西大蓄教育科技有限公司执行董事、“优携计划”创始人、俄亥俄州州立大学毕业生白阳以“何为领导力”为主题讲话。白阳从清晰的组织动员结构、共同的故事、有效行动、有创意地推动策略和相互承诺五个方面并结合个人经历见闻，系统深入地讲述了自己对于领导力的认知和见解。同学们通过与优秀前辈的探讨初步了解了领导力的重要性。

第二讲由校学生会主席刘泽慧带来“用领导力成为自己”的专题分享。刘泽慧通过有趣的游戏、生动的实例向同学们阐述了什么是她所理解的领导力：家国情怀、勇于担当、解决难题、联系同伴、会讲故事、当好老师、从失败中学习、事前反思、学会深思、认识自己、成为自己，现场氛围十分热烈。

第三讲为实践课程，主要内容为参观西迁博物馆，倾听交大历史，感悟西迁精神。在西迁博物馆吴原晶老师的带领下，同学们参观了“溯源”“西迁”“志愿”三个展厅，对交大溯源、交大发展、交大西迁有了深入的了解，彭康校长、钟兆琳教授、钱学森学长等一批交大前辈的家国情怀、高尚品格和领导力量都让大家受益匪浅。

第四讲课程由校团委书记苏翔老师围绕着“遇见优秀的自己”展开。课程过程中，苏翔首先向同学们阐明了树立自信心的重要性，接着从林县红旗渠的故事说起，以讲述历史的方式告诉我们：优秀的人就在身边，青春大有可为。最后，他指出，优秀人才的成长离不开平台的支持，希望同学们妥善利用学校、书院提拱的平台，提升自我、展示自我。

第五讲课程由崇实书院院务主任张丹主讲，以“我们的时代”为主题。张丹首先向同学们强调了学习能力对于塑造领导力的重要性，接着就领导力的“五种行为”“十个使命”“21法则”逐一结合自己的实际向同学们分享了经验。最后，针对“领导力具体到学生干部，该怎么做”这一问题，张丹和同学们进行了互动交流，她认为，青年学生要始终坚守初心，心中有阳光，脚下有力量，书写无愧于时代的人生。

第六讲课程是实践课程，同学们走进照金，参观了陕甘边革命根据地照金纪念馆和薛家寨革命旧址，缅怀革命先烈，弘扬照金精神。在陕甘边革命根据地照金纪念馆中，讲解员精彩细致的讲解使同学们充分了解了刘志丹、谢子长、习仲勋等老一辈无产阶级革命家创建中国北方第一个山区革命根据地的艰难历程。在薛家寨革命旧址，大家充分了解了革命先辈在此地筑起根据地的全过程并切身体会到革命先辈们生活条件的艰苦。经过参观学习，同学们坚定了信念，开拓进取，为成为新时代社会主义事业的建设者和接班人不断努力。

第七讲课程总结汇报，文试91班的田源源同学说到，领导力不等于必须成为领导，好的领导应拥有把团队凝聚起来，并向同一方向前进的能力。马理论91班的董嘉兴同学谈到，领导力体现在“普通人注意不到的细节”之中，通过一些细节的处理，也能全面提升做人的艺术。最后，崇实书院辅导员姜飒进行了课程总结，她认为，这次课程的核心，不是教导大家成为“领导”，而是成为“有领导力的人”。

两周的课程培养了同学们的思辨能力、解决问题能力，使大家形成了对领导力的初步看法。培养领导力的征程任重道远，希望同学们通过课程的启发，找到适合自己的前进方向，成为拥有领导力的人。