为提高机关干部职工表达交流与文字写作能力，提升综合素质，8月6日下午，机关与直属单位党委举办院士报告会，邀请中国科学院院士、电信学部主任管晓宏教授作“表达与交流——最重要的综合能力”专题报告。报告会由校党委常委、统战部部长张定红主持。机关与直属单位及其他管理服务单位校管干部、主管、文员以及学院（部）机关干部职工两百余人参加。

“使用语言的能力决定发展潜力”，管院士首先从当前世界一流大学的课程设置及其专家观点出发，强调表达交流能力的重要性。报告旁征博引、举一反三，详细对比了传统媒介、口头交流、电子媒介等形式的表达特点，并以具体形象的范例展示了每种交流方式须注意的基本要素。谈到职场中经常用到的演讲经验与Email沟通技巧，管院士通过Email写作实例，向大家展示了准确有效的沟通交流对于学习、工作的重要促进作用。管院士认为，科学逻辑思维贯穿表达与交流，艺术形象思维的表达与科学逻辑思维的表达同等重要。他鼓励大家，“生活处处皆学问，要做一个有心人”，只有通过不断的学习和实践，才能掌握正确、娴熟的写作表达、口头演讲方法，不断提升科学逻辑思维与艺术形象思维能力。

报告高屋建瓴，内涵丰富，管院士的讲解深入浅出，生动形象，引起热烈反响，全场掌声此起彼伏，所有听众都受益匪浅，深受启发。直至报告会结束后，大家还意犹未尽，反复回味学习收获，展开讨论。审计处处长韩永君认为，正如管院士所言，严谨恰当的表达与真诚得体的交流无疑是一个人非常重要的综合能力。无论是在工作还是生活中，与具备良好表达与交流的同志沟通交流，常常会有如沐春风之感，心与心的距离一下就拉近了。我们身处“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的高等学府内，具备较强的表达与交流能力应成为每个人必须具备的基本素质。团委书记苏翔谈到，管院士的报告用理论和案例相结合的方式，生动地演示了表达交流的实际运用，传授了很多具有实际成效的小窍门。报告既是对我们个人能力的一次提升，也是对今后工作的启发。我们机关广大教职工要不断学习不断提升，在学校腾飞的关键时期一起贡献更多的才智和力量。国际教育学院副院长纪婷谈到，听过管老师的党课、音乐、报告，每次都会有不同的感受和收获。大家的风范，涵盖了学术与智慧、科学和艺术、理论与实践、教书和育人、理念与付出、奉献和执着。我们一定要注重平时的积累，提升表达与交流的能力，做个有心人。党、校办主管张超才认为，我们不但是学校事业的推进者、西迁精神的践行者，也是学校形象声誉的塑造者、学校思想文化的传播者。我们要处处留心，在一流大学建设的征程中体现出一流的工作能力和水平。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，校工会主管郝亚楠谈到，管院士报告令人醍醐灌顶、茅塞顿开，我们要通过工作实践不断提升个人能力，切实提高工作效率和质量，为学校各项事业的发展贡献力量。钱学森学院主管赵辙认为，作为管理服务岗位上的普通工作者，唯有不断自我提升，拓宽视野，夯实基础，加强综合能力的培养和锻炼，才能练就符合岗位要求的过硬本领。党委组织部职员石桥谈到，学习管院士的报告，让自己重新审视了日常交流表达工作中的不易察觉的思维桎梏和表达误区，接下来要将学习所得融入日常工作，以更高效的办公效能服务师生。网信中心职员董文欣谈到，我们要善于利用所学的表达交流技巧，注重完善每一个工作细节，在持续的学习实践中提升自己的综合能力，将自己塑造成有力量、敢作为的时代新人。

“提升机关干部职工表达与文字写作能力，开展系列培训是机关与直属单位党委2019年度工作计划”，机关与直属单位党委书记徐文雄说，本次院士报告会是系列培训的一个环节，此后还将持续开展多种形式的岗位实践训练，提高履行岗位职责的素质和能力，凝心聚气，为创新港建设与双一流建设贡献力量。

张定红常委总结讲话指出，当前是学校改革发展的关键时期，建设一支高素质管理服务队伍具有重要意义。管理服务单位广大干部职工要不断提升交流表达能力，更好地服务教学科研一线，提升管理服务队伍的综合形象。处处留心皆学问，只有不放过每一个有所提高的机会，从工作中起草的一份文件与日常表达的只言片语开始，才能持续加强思维能力建设，提升政策水平与表达能力，以优良作风和过硬本领服务学校中心工作和广大师生员工，助推学校各项事业又好又快发展。