12月18日晚上，教务处、招生办公室、教师教学发展中心等单位在主楼第六层610会议室召开了党员领导干部专题民主生活会，会议由校督导组成员、机关与直属单位党委书记徐文雄教授主持，程光旭副校长参加会议，各单位党员领导干部、党外领导干部参加会议。

郑庆华校长助理、教务处、教师教学发展中心、招生办公室先后就本次民主生活会前期准备情况、个人对照检查情况、下一步的改进措施等方面进行了发言，每一位发言人都能够开门见山、实事求是，开展自我批评，深刻剖析自身存在的问题及产生问题的根源，并谈到了如何改进，与会的其他同志也就个人及单位的发言提出了批评意见和改进建议。整个会议自始至在严肃认真而又不失团结和谐的气氛中进行，达到了教育实践活动开展的期望。总结起来，教务处、招生办公室及教师教学发展中心等单位领导班子在“四风”问题的具体表现有：

形式主义方面：主要表现在“从群众中来”的工作作风和工作方法不够扎实。领导班子在平时工作中听取基层院系和师生员工意见还不够全面、细致，还是存在重视领导和专家的意见而忽视一线教师和学生意见的倾向，存在去基层了解师生意见走形式的现象，存在“从群众中来”即片面地从领导和专家的意见中来。官僚主义方面：为师生本科教学、为考生及家长服务的态度和质量还不能完全令人满意，反映出官僚作风仍有一定的影子，没有完全肃清。冷言冷语冷面孔、办事推托、踢皮球等现象在仍然可以看到，官僚口气、官僚态度在职员和一些领导干部身上有时会不自觉地表现出来。享乐主义方面：组织落实学校本科教学各项改革措施力度不够、效果未能完全发挥，大胆创新的力度不够，反映出攻坚克难的作风不硬。在学校提高人才培养质量的宏观问题上思考不够，为学校建言献策、推动其它相关职能部门协调的力度不足，反映出工作作风上仍有一定的本位主义倾向、进取心不足。奢靡之风方面：艰苦奋斗、勤俭节约的意识还有待增强。对经费、办公设备与耗材的管理不到位，造成了不必要的浪费。

校督导组成员、机关与直属单位党委书记徐文雄指出，这次民主生活会各单位会前准备工作做得很到位，既准确找到了存在的问题，也认真深刻的分析了存在问题的原因，相互间开展批评时，既直奔主题指出存在的不足，也坦诚提出相应的批评意见建议，达到了“团结—批评—团结”的目的。他希望各单位按照学校党委要求，继续做好会后材料整理和总结工作。

程副校长对此次专题民主生活会给予了高度评价，他认为大家围绕“四风”问题，从工作方面进行了全面深刻的剖析，同时要求各单位领导班子成员继续围绕“四风”问题深刻反省自身、深入剖析问题根源，并高度重视后期的整改工作，争取在思想上和工作上获得更大的进步。同时，他还阐述了“四风”问题在政府与学校之间的不同，要求大家针对在基层调研中发现的问题，认真梳理、逐条分析，并拿出相应的整改措施，做到认真抓好课堂质量，切实提高管理水平，诚恳改进服务质量。