近日，西安交大召开研究生工作会议，布置2012年研究生教育任务。程光旭副校长、研究生院负责人、各学院主管研究生教育负责人和教学秘书以及研究生院各部门相关人员参加会议。会议由研究生院李秀兵副院长主持。

陈天宁常务副院长结合教育部文件和学校工作要点精神，对2012年研究生教育的重点工作做了介绍和解读。研究生院在2012年将以“树立科学质量观，提高人才培养质量”为主线，着力抓好四方面的工作：一是深化研究生培养机制改革，完善研究生课程体系建设。二是改革研究生招生机制，着力提高研究生生源质量。三是按照多样化、分层次的培养目标，开展学位点质量评估。四是健全工作机制，加强研究生科学道德和学术风尚建设。他指出，研究生培养机制改革要和“985”三期学科平台建设相结合，首先要切实抓好研究生课程与教材建设工作，构建相互衔接、分级管理，本、硕、博贯通的课程体系，同时要进一步加强社会实践环节，培养研究生的社会责任意识，设立研究生社会实践课外1学分；要抓好全日制专业学位研究生的课程教学与实践训练环节，加大实践课程开发和建设，并在部分学院试行短学期制；要运用产学研结合机制，加强对外地研究院的研究生培养工作的管理；要进一步推进研究生国际化培养工作，加强“联合培养”和国际交流，大力吸引国际留学生来校学习；做好工程博士的招生和培养工作，尽快建立一系列培养管理的规范和制度。他强调，提高研究生培养质量需要从源头抓起，一定要提高研究生生源质量，希望各学院切实加强研究生招生宣传工作，充分发挥导师的主体作用，同时要把提高博士生资助水平作为吸引优秀生源的重要机制；在招生指标紧缺的情况下，要完善“基数+政策增量”的指标分配方式，打破招收指标分配的平均主义；在研究生招生和培养制度改革方面，要建立科学规范的研究生招生录取评价体系，推行博士生招生的“申请-审核”制，学术型学位研究生试行长学制培养模式，并逐步加大中期考核的分流淘汰力度。

程光旭副校长在会上作了重要讲话。他结合西安交大2012年研究生教育的工作重点，强调深入做好“985”工程的人才培养平台建设的重要性。希望经过几年的努力，能够在人才培养方面取得新的亮点和成绩。他特别指出全日制专业学位研究生培养的几个难点问题：一是在全日制专业学位研究生培养模式上要避免“穿新鞋、走老路”问题；二是企业合作导师的落实问题，如何切实发挥企业中合作导师的指导作用，避免形式主义；三是要建立稳定有效的企业实习基地。他要求，各学院要树立全面的人才质量观，紧密围绕学校人才培养“稳定规模、提高质量，突出特色”的基本思路。在招生方面，希望加大研究生招生的宣传力度，着力提高生源质量。要在全校创造良好的国际交流氛围，增加研究生尤其是博士生的国际交流。各级管理部门可以通过科学规范的管理机制促进人才培养质量的提高。他希望各学院高度重视研究生的培养工作，狠抓落实，争取进一步提高研究生培养质量。

何茂刚副院长在会上通报了开学初研究生课程教学检查情况；对工程博士招生工作进行了布置；要求各学院抓好全日制专业学位研究生企业实践和中期考核等环节。汪宏副院长通报了参加教育部第三批学科评估准备工作的进展情况，指出了目前在学位授权点、学位授予质量和导师队伍建设等方面存在的问题，再次强调了“以评促建”这一学科评估的目标；结合最近学位评审中出现的一些问题，希望各学院分委员加强对学位授予的质量把关，严格执行学校有关学位评审的规定，做好学位分委员会会议记录；加强对导师资格的认定和审核，重视学风建设和学生学术道德的培养。