2月17日起，交大师生迎来了不同寻常的新学期。虽然因疫情防控要求，学生无法返校上课，但学校早已利用互联网技术做好了线上开课的准备，充分利用线上教学优势，将信息技术与教育教学深度融合，保障师生们“线上开学”，实现了“停课不停教，停课不停学，停课不停研，停课不停工”。

开课前，为了帮助授课教师顺利在线开课，研究生院协同多部门联合组织了在线教学平台使用培训。开学后，一些授课教师不仅熟练使用在线教学平台，还总结了许多经验心得，变“因疫情不得不在线授课”为“主动将在线授课更好地运用到教学实践中”，达成既定教学目标，也广受学生喜欢。

研究生院邀请不同课程类型的授课教师，从在线课程设计、课前、课中、课后全过程介绍自己的在线教学经验。本系列每周五推出一期，敬请关注。

本期邀请“突发公共卫生事件预防与控制”课程授课教师——医学部公共卫生学院罗小琴老师带来她的在线授课经验分享。本课程是医学部的一门选修课，重点介绍在应对各种突发性公共卫生事件的控制方法，群体预防和心理支持方法、我国的疾病控制体系等。近年来，突发公共卫生事件频繁发生，尤其是今年新冠肺炎疫情的全球蔓延，有效预防和控制突发公共卫生事件的形势紧迫。本门课程紧跟时事热点突发公共卫生事件，根据在线授课特点及时更新调整授课内容，在新冠肺炎疫情的背景下也得到了学院、学部的高度重视。

本期内容速览：传统教学与线上教学的优缺点比较；“腾讯会议+微信群+OBS录屏”的搭配使用；线上教学课前、课中、课后的具体实现过程；启发式、讨论式、分享与互助协作式、模拟仿真式教学等多种模式的灵活采用，提高教学效果。