近日，军事教研室在《中东问题与中东战争》与《战争与谋略：二战经典战役评析》两门选修课中开展系列教学推演活动，其中既包含沙盘推演，也创新性地引入了兵棋推演模式。本次教学全面融入人工智能技术，通过AI赋能提升推演质量和教学效果，为国防教育注入全新活力。

在闫忠林教授主持的选修课《中东问题与中东战争》的沙盘推演中，四个学生小组聚焦中东地区重要战役。第一组以“海湾战争”为主题，喊出“一个团队，一个目标，一个胜利”的响亮口号；第二组重现“两伊战争——霍拉姆沙赫尔战役”，彰显“生死相共，荣辱同担”的团队精神；第三组以“第二次阿拉曼战役”为背景，提出“沙盘之上谋战术，阿拉曼前鉴胜负”的推演理念；第四组则围绕“第二次中东战争”，用“胜者退场，输家为王，旧时代的黄昏，新秩序的黎明”深刻诠释战役的历史意义。

闫忠林教授与问鸿滨教授共同主持的通识核心课《战争与谋略：二战经典战役评析》则同时开展了沙盘推演与兵棋推演。在沙盘推演环节，四个小组的同学分别围绕“马斯河战役”“硫磺岛战役”“第三次哈尔科夫战役”和“罗马战役”进行展示，各小组的口号特色鲜明：“推演方寸间，决胜马斯河”“与其纸上谈兵，不如沙场点兵”“推演千遍，战则无险，预判万端，攻无不克”“挑战自我，突破极限”。值得一提的是，课程还专门设置了“莫斯科保卫战”兵棋推演环节，学生们在AI兵棋系统支持下，模拟苏德双方在1941年冬季的攻防对抗，体验战略决策的复杂性与历史转折点的重要性。

在整个教学过程中，AI辅助系统发挥了关键作用。系统不仅实时提供战场环境模拟、兵力部署建议和多套战术方案，还能根据推演进程动态生成战局变化预测。智能沙盘系统通过AR技术动态展示地形地貌和部队移动轨迹，使战役重现更加直观生动。在兵棋推演环节，AI系统特别模拟了莫斯科战场的气候变化、后勤补给等关键因素，增强了推演的真实性和复杂性。

AI助手还能精准分析各组推演过程中的战术优劣和决策合理性。这种即时专业的反馈机制帮助学生更深入地理解战役本质，提升军事素养。现场气氛热烈，同学们在智能系统的辅助下展开激烈讨论，不少人在课程结束后仍围绕推演结果进行深入探讨。

军事教研室自2016年起探索沙盘推演教学模式，近年来持续推进教学改革与创新。本次将兵棋推演与沙盘推演有机结合，并深度融入AI技术，是教研室在智慧教学领域的重要突破。通过技术赋能，有效提升了课程的互动性和科学性，使学生能够在虚实结合的场景中深化对军事历史的理解。

未来，军事教研室将继续完善AI推演系统，开发更多智能化教学场景，推动国防教育数字化转型，为培养交大学子的战略思维和科技素养提供有力支撑。