为提升新聘班主任和辅导员的工作技能和专业素养，深化双院协同育人机制，7月16日，励志书院联合数学学院、物理学院、化学学院、生命学院开展双院协同座谈会暨新聘班主任专题培训会。励志书院党总支书记、院务主任徐慧，院务副主任库来西·依布拉音，优秀班主任代表，励志书院全体辅导员以及各学院新聘班主任参与本次会议。

徐慧详细介绍了励志书院的发展概况及双院协同育人成效，并基于新时代大学生群体特征指出学生工作中的机遇及重难点问题。她强调，班主任、辅导员应加强与学生的沟通交流，及时了解学生情况，解答学生的困惑，指导学生融入大学生活，并提升自己的理论知识水平和工作实操能力，从而在学生工作中形成合力。

库来西·依布拉音围绕学校少数民族学生思想政治教育工作展开介绍，从少数民族预科班的构成与培养方案、少数民族学生管理工作方式等方面进行充分解读，希望班主任、辅导员做好协同工作，以思想政治教育为引领，引导各民族学生坚定不移听党话、跟党走，在思想上凝聚共识、在行动上汇聚力量。

优秀班主任代表张楠分享了自己作为班主任的工作经验，她从学业压力、心理落差等典型问题入手，强调作为班主任应做好每一个学生的倾听者和引导者，及时发现问题，与学生进行沟通交流，成为学生的“知心朋友”，切实为学生成长提供支持。

沈飞跃以“助学·筑梦·铸人”为主题对资助育人工作进行介绍，重点围绕西安交通大学学生资助体系以及励志书院资助工作开展情况、本科生综合素质测评的流程等进行详细讲解，并结合自身经验对班主任提问逐一解答。

田亮聚焦学生心理，就“如何开展谈心谈话”进行分享。他指出班主任、辅导员切忌以命令的口吻交谈，应以平等对话为前提，关注学生需求，为学生健康成长保驾护航，让教育更有温度。

马潇雅结合当下学生群体特征，深入剖析了大学生常见的心理健康问题及可采取的危机干预方式。她强调在工作中应当给予学生充分的尊重，进而识别问题、精准干预，可与家长、班干部等建立紧密联系，共同筑牢学生心理健康 “防护墙”。

徐敏就“如何开展主题班会”进行指导，并对书院学生就业工作展开介绍。她提到，班主任在主题班会中肩负着核心引导职责，应精心挑选切合学生实际需求的班会主题，充分调动学生参与的积极性，使主题班会成为学生交流思想、提升自我的优质平台。

本次培训会内容丰富，形式多样，为班主任未来开展学生工作提供了指导性的思路和可操作的技巧。未来，励志书院将继续深化双院协同育人，落实立德树人根本任务，形成高效的育人合力，为学生健康成长提供坚实保障。