11月5日，西安交大教师教学发展中心举办教学工作坊（总第280场），邀请电信学部夏秦教授作主题为“无界课堂教学探索——以程序设计基础课程为例”的专题分享。活动吸引各学院20位教师参加。

夏秦以参加第六届全国高校教师教学创新大赛国赛人工智能赛道参赛作品为基础，交流分享“智融四域 知行共进——打造‘程序设计基础’的无界课堂”的教学创新探索实践。夏秦提出“AI编程工具越来越强大，还需要学习编程吗”这个问题，指出软件工程是“决定（Decide，系统架构）—执行（Execute，编码实现）—交付（Deliver，责任担当）”的“三明治”结构，在AI加持下，决定和交付层将更为重要。“程序设计基础”作为西安交大首批AI先导计划课程，针对学生缺乏对国产系统的全局认知与实战经验、容易陷入AI依赖、无法获得细粒度的指导反馈等痛点，基于华为、腾讯等头部企业人才需求，打造行业需求牵引、学生自助学习、教师思维引导、AI全流程支撑的无界课堂。夏秦详细介绍了课程的创新举措，通过重构教学内容，构建经纬交叉的教学内容体系，推进知识、能力双进阶；升级教学资源，建设智慧课程基座、远程编程实践环境、自研多智能体智囊团；创新教学方法和评价，实施三阶段项目制教学和AI工具全流程支撑学生自主自助学习，以及面向学生和面向课堂的两方面评价，最终实现知识无界、物理无界、角色无界和资源无界。

夏秦的报告全面展示了无界课堂的教学创新成果，分享了AI赋能条件下的课程建设和改革思路。受其启发，人文学院教授贺力、机械学院副教授马登龙等老师，结合自身开展人工智能通识课教学、项目制课程教学改革等工作，围绕人工智能时代教学中的“异化”等痛点难点问题与夏秦进行了交流。