6月10日至11日，西安交通大学举办2025-2026学年第二学期新开课教师教学强化培训班，培训围绕育人初心使命、课程思政建设、交大教学传统、课堂教学创新、课程教学设计、数智赋能教学、教师综合素质发展等方面设置报告、工作坊及教学实践环节。来自27个学院（部、中心）、94位教师参训，包括国家级教学名师、全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者在内的41位教师专家参与培训指导。培训报告会由教师教学发展中心主任徐忠锋主持。

教务处副处长杨建科教授从本科人才培养基本情况、人才培养特色、课程教学规范等方面进行介绍，在谈到教学质量要求时，列举了校内外典型教学事故案例。他强调，教师要坚持立德树人，遵守教学纪律和相关规定，加强道德修养，营造风清气正的教学氛围。

学校教学名师、校教学督导组专家、数学学院教授徐文雄以《弘扬优良教学传统，做学生爱戴的‘四有’好老师”》为题作专题报告。报告依托学校百卅年办学历史，阐释了“起点高、基础厚、要求严、重实践”的优良教学传统，并结合西迁精神，回顾了钟兆琳、陈学俊、张鸿、马知恩等一代代交大教师严谨治学、潜心育人、接续奉献的动人事迹，阐释了教师传道授业解惑的初心使命与新时代教育家精神。徐文雄结合自身丰硕的教学成果与从教经历提出，授课需投入真情、启迪智慧，坚守爱岗敬业、立德树人的根本。最后，他寄语新开课教师坚守讲台初心，传承交大优良教风，以赤诚之心履职尽责，努力成为深受学生喜爱的优秀教师。

能动学院教授周屈兰带来“在创新中思政，在思政中创新——数字化知识图谱驱动教学创新与课程思政”专题报告。报告围绕教学创新与课程思政融合，结合“燃烧学”课程实践，分享数智化教学改革与课程思政建设经验。讲到教学创新是课程思政的基础，课程思政是教学创新的高阶成果，二者相辅相成。重点介绍知识图谱+人工智能驱动的线上课程建设路径：依次实现教学内容颗粒化、学习路径多维化、教学资源集成化、考核流程自动化、学情分析可视化，突破传统线性学习模式，打造个性化非线性学习体系，并介绍了AI助教、虚拟教学等未来发展方向。最后，周屈兰总结，课程思政的核心在于提升教师综合素养，教师应坚守为人师表、以人为本、心怀家国的准则，以终身学习的态度深耕课堂，让教学创新与思政教育同频共振。

工作坊环节由公管学院王昕红、电信学部吴宁、二附院张岩、公管学院雍岚、生命学院卢晓云、人文学院李娟等六位老师分别主持，主题包括基于OBE理念的教学设计：重构深度学习课堂、智能时代课程教学变革与教师能力转型、教师如何科学发声及提高课堂表现力、如何提升课堂掌控能力、数智赋能高标准课程的教学设计、新医科背景下的教学设计与教学创新等，参训教师自主选择参加其中2项，全方位深化教师对于教育教学的理解认识。

在线上课程部分，培训班还设置了首届国家教学名师、原校教学督导组组长冯博琴“视站讲台为天职”，国家教学名师、本科教学督导组组长王小力“做好课程思政教学的若干建议”，学生心理发展指导中心主任姚斌“关注心理育人 促进学生成长”三个报告以及教育教学相关政策文件等学习环节。

试讲点评环节分为16个小组进行，参训教师在下学期的开课课程中选取节段进行试讲，并在试讲前进行说课，力求帮助教师进一步理清教学思路，强化教学设计能力。