12月12日至13日，西安交通大学举办2024-2025学年第一学期新开课教师教学强化培训班。培训围绕育人初心使命、交大教学传统、教育教学原理等六个方面展开。来自20个学院（部）的78位教师参训，包括西迁老教授、国家级教学名师、全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者在内的36位老师参与培训指导。培训报告会由教师教学发展中心副主任张健、王兴先后主持。
首届国家教学名师、原校教学督导组组长冯博琴教授以“回归本分 以站好讲台为天职”为题作报告。冯老师首先强调教师要回归本分，潜心教书育人，列举当前课堂教学存在的主要问题，提出吹响课堂改革号角刻不容缓。冯老师从“潜心教书、静心育人”“全心投入、精心设计”“苦练内功、把握内容”“驾驭课堂、启发思维”“为人师表、严格要求”等五个方面做了分享。结合相应部分报告内容，冯老师先后对学校督导专家评价指标、教学事故认定与处理办法、全国高校教师教学创新大赛评价体系等“三张表”进行解读，从胜任课堂教学、保证教学规范有序、创新课堂教学三个维度深化了大家的理解认识。
西迁老教授、教师教学发展中心原专家组成员胡奈赛教授以“传承老交大优良的教学传统”为题，分享了交大办学传统“起点高、基础厚、要求严、重实践”的校史渊源与深刻内涵。胡老师阐述了教学传统的传承与创新的关系，介绍了西方和我国高等教育发展脉络。谈及教育教学理念，胡老师介绍了涂又光、吕叔湘、钱颖一等教授提出一系列观点，强调批判性思维是创新思维的基础，当前教育应着重加强批判性思维培养。最后，胡老师鼓励新一代教师传承交大优良传统，努力成为“大先生”。
教务处副处长贺进介绍了西安交大人才培养理念，AI赋能教学、本科生导师牵引等方面的培养方式变革情况，以及各项教学管理规范，强调新教师要坚持立德树人，严守规范，遵守教学纪律和相关规定，加强道德修养，营造风清气正的教学氛围。
能动学院周屈兰教授带来“在创新中思政，在思政中创新——数字化知识图谱驱动教学创新与课程思政”专题报告。周老师首先分析了教学创新和课程思政二者在高阶认知层面的内在统一性，结合能源与动力工程专业教学实践，对照高等学校课程思政实施纲要及工程教育认证标准中对课程思政的指标要求，详细介绍了教学体系模型以及知识图谱的功能。周老师详细解读了课程思政实施的两个要点和五步教学设计流程，分享了所授课程《燃烧学》教学实例。
工作坊环节由公管学院王昕红、电信学部吴宁、二附院张岩、公管学院雍岚、生命学院卢晓云、人文学院李娟等六位老师分别开展“如何将教学学术转化为教学实践”“拥抱AI——信息时代的课程教学设计与实践”“新医科背景下的教学设计与教学创新”“如何提升课堂掌控能力”“数智赋能高标准课程的教学设计”“教师如何科学发声及提高课堂表现力”6个平行工作坊，全方位深化对于教育教学的理解认识，参训教师自主选择参加。
在线上课程部分，培训班还设置了国家教学名师、本科教学督导组组长王小力“做好课程思政教学的若干建议”和学生心理发展指导中心主任姚斌“关注心理育人 促进学生成长”两个报告以及教育教学相关政策文件等学习环节。
试讲点评环节分为13个小组进行，参训教师在下学期的开课课程中选取节段进行试讲，并在试讲前进行说课，力求帮助教师进一步理清教学思路，强化教学设计能力。
新开课教师培养处于“五阶段递进式”教师教学培养体系的第三阶段，教师开课后教师教学发展中心还将组织专家进入课堂开展听课指导，对教师进行跟踪培养，持续提升教师教学胜任力和教学发展力。
