刘小红，医学博士，教授、主任医师，博士研究生导师，西安交通大学第一附属医院儿科学科带头人、医学部名师，国家级一流本科课程儿科学负责人，国家住院医师规范化培训优秀专业基地主任。西安交通大学授课竞赛一等奖获得者。

不忘育人初心 潜心教学研究

刘小红自1986年毕业后留校至今，深耕儿科医教研一线工作38年，她所承担的儿科学教学任务，涉及理论讲授、生产实习、专题讲座、教学查房、教材编写、试题库建设、慕课建设、精品课程建设、一流本科课程建设以及研究生教育等多个环节。她始终不忘育人初心，倾心倾力投身教学，多年来指导研究生41名。其中培养的留学生比拉尔因为工作表现突出，被陕西新闻联播报道，代表中巴医学会参加澳亚非医学高峰论坛并作大会发言。

从2012年开始，在卫生部、学校及附属医院的专项项目支持下，以刘小红为代表的儿科学教学团队，历经十余年的努力和实践，完成了“以胜任力培养为导向的医学本科儿科学教学改革与实践”，构建了基于中国儿科教学实际、具有鲜明交大医学特色的儿科学教学新体系，取得了丰硕成果。建立了“教材+临床教学+视频教材+标准化病人+模拟人临床技能操作训练”的立体化教学资源，搭建各种儿科学实践教学平台以及临床技能实验教学平台，强化能力训练，解决学生动手机会少的现实问题，为培养临床实践能力和创新能力，提供了培训基地和物质基础，最大限度地满足了医学生开展临床技能实验教学活动的需要，促进了医学知识向临床技能的转化，显著提高了医学生的临床技能和职业素养。创新了“以胜任力培养为导向的儿科学人才培养模式”，获2015年校级教学成果一等奖（第一完成人），充分利用现代化信息技术，引入“雨课堂”“请病人进课堂”等多种教学方法，创新和优化整合多种教学方法，实现从知识中心型教育向能力中心型教育的转变。建立了教与学的多元化评估体系，将形成性评价贯穿教学始终，并与终结性评价有机结合，达到全方位、多层次评价教与学效果的目的。探索了将课程思政融入教学全过程的流程及环节，重视价值塑造、立德树人，获院级教学改革重大项目资助。完成了一个典型课程思政教学案例、完成了一套规范的理论与实践教学的课程思政教案，形成一套儿科学课程思政的工作方案和制度，通过研讨、实例、示范、学习提升了一批儿科教师课程思政的教学能力。搭建了医学生“第二课堂”的实践平台，坚持实施 25 年并不断完善创新，强化“全心全意为人民服务”的宗旨，突出核心价值观教育，并于2024年获得“陕西省第一届青年志愿服务项目大赛”银奖。

她在儿科教学领域的工作，不仅显著提高了人才培养质量和学科建设水平，而且形成了较为广泛的辐射效应和示范作用，为我国高等医学教育整体水平和人才培养质量的提高作出了自己的贡献。

教坛辛勤耕耘 不断追求超越

作为一名教师，刘小红辛勤耕耘教书育人成绩斐然，潜心教学研究与改革，锐意进取不断超越，出版著作和教材6部，主编2部，副主编1部，参编 3 部。主持教改项目5项，其中重大项目1项、重点项目1项。主持国科金1项，省部级项目6项，发表论文88篇。以第一完成人获陕西省政府教学成果二等奖1项，校级教学成果一等奖3项。获得西安交通大学第七届“教书育人先进个人”、国家级一流本科课程儿科学课程负责人、国家住院医师规范化培训“优秀专业基地主任”等荣誉。

保有医者仁心 守护儿童健康

刘小红现任中国优生科学协会常务理事兼妇儿临床分会副主任委员、中国优生科学协会生命早期健康管理学组副组长、中华医学会小儿罕见病学组委员、西北儿科联盟儿童罕见病学组副组长、陕西省儿科专业委员会副主任委员兼神经学组组长、中国抗癫痫协会理事、陕西省抗癫痫协会常务理事兼儿童神经系统疾病与癫痫专委会副主委、陕西省医师协会儿科专委会副主任委员。将学术前沿研究与新医疗新技术积极对接，发挥一技之长诊断救治疑难危重病患，确诊罕见病例，曾被CCTV8《走进科学》、 CCTV2《人与社会》、CCTV10 《文明中国》栏目报道。发起并坚持20年兑现与西安市儿童福利院之间的义务医疗服务“爱心合约”。在儿童公共卫生事件及突发事件中挺身而出。举办多层次学术会议，发挥附属医院的传帮带作用。召开病友会、开设助力健康儿科大讲堂，使患者教育落到实处。开设十大便民措施，一切为患者着想，多年来受到无数患者家长的好评。

“在教言教，在教忧教，在教爱教，在教兴教”，刘小红将其作为自己在医学育人领域的实践准则，持续深耕，坚持作一名“身正为师、德高为范”的人民教师。