近日，启德书院“寻觅乡音，品味乡情”社会实践团队开展乡音主题实践调研，通过问卷调查、资料收集、数据分析、采访调查等方式了解地方方言使用情况的现状，将弘扬中华优秀传统文化与社会实践紧密结合。

“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”。方言作为一种独特的文化符号，传递着浓浓的乡情。我国幅员辽阔，文化繁荣，形成了丰富多彩的方言文化，大致包括北方方言、闽方言、吴方言、粤方言、赣方言、客家话、湘方言等7大类，此外还有众多小方言，林林总总，难以计数。身在异乡时，一句方言便足以勾起对家乡的回忆；回到家乡，方言就变成了最方便的沟通工具。

在广阔的历史背景下，方言除了扮演交流沟通的角色之外，还参与形成了丰富多彩的文化。然而，随着普通话的普及，方言的使用变得越来越少，尤其是在大城市，方言面临逐渐消失的困境。因此，小队成员们自发组成了“再寻乡音”实践团队，开展对于方言使用情况的调查，通过问卷调查、资料收集、数据分析、采访调查等方式了解方言使用情况的现状，寻找影响方言使用的因素，探究保护方言的具体措施。

实践的前期工作主要是问卷调查与实地采访，实践小组成员讨论并制作了问卷。在设计问卷时，小组成员各抒己见。大家探讨了“可能导致消极的方言保护态度的因素”，哈地卡认为：“家长更希望孩子把学习重点放在外语，而不是方言上，缺乏对方言学习的主动性。”，唐羽说：“在大的语言环境下，普通话作为通用语使用更加方便易懂。”，何淇则认为：“家长希望孩子将来离开小地方接触大城市，更倾向于孩子学习普通话。”经过反复讨论，队员们制作出了侧重于调查不同地区方言使用频率以及对保护方言的看法的问卷，并对问卷做了进一步的宣传和数据的收集整理。