1月13日—14日，结合学校寒假会议工作精神要求，推进学生工作向前发展，仲英书院进一步探索书院在“双一流”战略框架下大学生教育管理服务的定位与使命，研讨新学期仲英书院五大辅导员工作室发展方向及工作计划。

书院全体辅导员在学校“双一流”建设战略格局和“一站式”学生社区综合管理模式试点背景下，结合书院专项工作和学生情况，分析存在的实际问题，研讨如何针对现有学情实现“精准思政”，如何在大类招生体制下运用场景互动辅导法，聚焦学生发展、成长需要，从而使学生工作覆盖到所有学生群体及全部时间节点。

在了解学情聚焦问题的基础上，书院进一步展开探索，进行“四面旗帜”工作室、党团工作室、薪火工作室、暖心驿站工作室、职英有你工作室的筹备建设，探讨书院工作在思想引领、党团建设、学业提升、心理健康、就业创业的具体路径方法。书院加强西迁精神及“四面旗帜”主题教育，坚实有力进行思想引领，推动落实“四面旗帜”“四个一百”工作；多举措落实从严治党从严治团，着力提升基层组织活力；设立“辅导员、专业教师、朋辈”的三级辅导工作坊，营造“自助、互助、师助、求助”的优良学风体系；打造专业化心理辅导队伍，培育心理健康教育精品活动；通过三认知提升学生个人素质，以五个引领搭建职业发展平台。

院务副主任陶磊说到，工作室建设要注重研究性和实务性，以调研分析和理论研究为基础，构建仲英书院学情模型，以问题导向、过程建设为思路，着重解决学生实际问题，早启动、细分析，聚合力，提升学生工作质量和深度。院务主任黄丽宁强调，要把握好五大工作室的中心思路和工作方法，在工作室建设中创造仲英特色，形成学生工作日历台账。针对仲英学情解决具体问题，将问题落细落小，进行理论研究和实践探索。并在不断实践中，将学生群体化类别化，构建个性化场景服务学生发展需要。

新年新气象，奋斗再出发。仲英书院以五个工作室为依托，打造更加专业化的辅导员队伍，以解决学生实际问题和服务学生成长成才需要为思路，不断创新机制深入探索，塑造立德树人“新构架”，打造精准思政“新品牌”，培养更具社会责任感的仲英学子，实现从“赶考”到“领军”的目标。