11月1日，“2026年外语微课优秀作品征集与交流活动”全国现场交流活动在长沙落下帷幕。西安交大外国语学院李瑛老师团队和胡洁老师团队凭借出色的微课设计与创新的教学应用，从全国千余支参赛队伍中脱颖而出，双双荣膺本科英语组全国一等奖（最高奖）。

本次活动由高等教育出版社、全国高校教师网络培训中心与中国外语编辑部联合主办，迄今已成功举办十二届，连续多年纳入全国普通高校教师教学发展指数，在全国高校外语教育领域具有广泛影响力与专业认可度。本届活动以深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神、全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述为指引，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》关于深化教育教学数字化变革的任务要求，响应"人工智能+"行动号召，以教育数字化战略为引领，推动外语教学资源智慧化建设与教师人工智能素养提升，服务教育强国发展大局。赛事自2026年4月启动以来，共有来自全国574所院校的4000余名教师参与，收到外语微课作品1255件。经过7个月校级、省级和全国交流活动的层层遴选，本科组最终仅有41支团队晋级全国总决赛现场交流环节。

李瑛老师团队作品 Paraphrasing: Borrowing Ideas, Building Your Voice 聚焦学术写作核心技能—转述，依托国家级一流本科课程“通用学术英语”，秉持“小切口、真需求”的教学理念，以项目申请书写作为真实任务情境，通过递进式任务设计引导学生掌握转述技巧、合理使用外部资源、恪守学术诚信。微课服务于混合式教学中的课前自主学习，为课堂深度练习与技能迁移奠定基础。团队积极探索AI赋能教学，运用AI数字形象提升微课制作效率与呈现效果，自主开发AI智能体“ParaPal”及“学术英语转述动态评估系统”，依托评价量表提供即时、个性化反馈，构建人机协同的学习模式。

胡洁老师团队作品 Making Your Evidence Count by Relevance 依托课程“思维英语—演讲与辩论”，围绕Unit 8 Food and Sustainability单元，原创论据相关性判断框架“The 3M Rule”，将抽象的论证技能显性化、程序化。团队以学生真实习作与AI生成论据为对照素材，构建“微课导学—课堂深学—AI助学—迁移应用”的完整教学闭环，切实培养学生批判性使用AI的意识与独立判断能力，实现语言能力、思辨素养与价值引领的同步提升。

本次大赛在强调微课设计与制作的基础上，更加关注微课在智慧教学生态中的定位重构、AI赋能的创新教学设计，并新增问答环节，全面考察参赛教师的教学基本功与TPACK能力。两项参赛作品紧扣大学外语教学改革方向，聚焦非英语专业学生能力培养中的真实课堂问题，将人工智能融入教、学、评全过程，坚持技术服务育人、落实立德树人，推动语言能力、思辨能力与价值塑造协同发展。

西安交大教务处、教师教学发展中心与外国语学院协同构建“以赛促教”长效机制，通过基层教学组织集体磨课、数智教学专题研修、专家指导等方式，为教师参赛提供全过程保障。两支团队历经数十轮研讨修改，从选题构思、脚本打磨到视频录制、现场答辩，最终在全国舞台展现了交大外语教师的深厚积累与创新能力。双双折桂既是学院长期深耕课程建设与教学改革的成果体现，也为全院教师树立了榜样。学院将以此为契机，持续推进人工智能与外语教学深度融合，培育更多高水平数字化教学成果，为学校人才培养质量提升贡献力量。

李瑛教学团队：李瑛，詹菊红，卫朝霞，朱立芸，孙长虹

胡洁教学团队：胡洁，李小棉，林玉萍，吴萍，杨扬

微课链接：

https://weike.hep.com.cn/video/16/177741

https://weike.hep.com.cn/video/16/189202