近日，生命学院研究生选修课“赢未来：生命健康领域的职业发展”课程顺利结课，全体同学通过“与10年后的自己相遇”Vlog创意展示、对话职业—-职业深度访谈及职业发展路径报告等形式，系统汇报了学习成果与成长收获。作为全校首个面向专业开设的职业发展课程，课程融合学科前沿、产业实践与生涯教育，引导学生在时代变局中明晰自我定位，在行业纵深中锚定奋斗方向，将个人职业理想自觉融入健康中国建设。

课程紧扣“健康中国2030”战略要求，立足生物医学与健康工程深度交叉的学科特质和生物学基础学科研究的特点，精心构建“自我重塑”“前沿洞察”“职业全景图谱”“对话职业”“全方位成长锻造仓”五大教学模块。从霍兰德职业测评、行业趋势全景分析，到学术研究、产业投资、临床研究、医疗器械等多元赛道探析，再到企业HR亲临课堂开展简历诊断与模拟面试，课程形成了“认知—探索—实践—反思”闭环式育人链条。授课团队由生命学院党委书记刘茹牵头，汇聚学院领军学者、学科带头人、产业资深专家及临床一线骨干，以产教融合赋能课堂，切实打通知识传授、能力培养与价值塑造的融合通道，推动教育链、人才链与创新链、产业链的有机衔接。

作为一门校企联合的课程，课程坚持知行合一，高度重视学生对行业实景的沉浸式感知，得到了西门子、联影、迈瑞、华大基因等企业的大力支持。实践教学环节中，师生走进中兴通讯西安研究所，参观产业园区及产品展示厅，近距离观摩5G基站核心芯片、算力网络解决方案、工业级数字孪生平台及智慧家庭终端等前沿成果。前期，部分学生前往上海国际医疗器械博览会，沉浸式体验全球医疗科技的最新进展，将一处展台都当作生动的课堂，激励学生跳出书本边界，激发对生物医学工程在智慧医疗、远程诊疗、医疗大数据传输等场景中创新应用的深度思索，为未来职业发展注入鲜活动力。

结课汇报中，同学们以多元的视角诠释对职业发展的理解。各组Vlog借“穿越对话”叩问职业初心，访谈报告坦诚反思“原以为技术是唯一门槛，实则跨学科协作思维同样关键”；更有学子在个人发展报告中明确指向高端医疗装备自主创新、基础研究前沿领域，立志攻克“卡脖子”技术难题。这些成果不仅是课程以学促思、以践促悟教学理念的生动写照，更折射出青年学生将专业所学与国家急需紧密结合的使命自觉。

作为学院人才培养体系的有力支柱，这既是一门职业发展课，更是一堂融小我于大我的思政大课。课程通过引导学生在学科前沿、临床痛点与个人志趣的交汇处审视人生坐标，以科技报国、服务人民生命健康的责任意识深植于心，实现了知识传授、能力提升与价值引领的同频共振，有效搭建起从校园到行业、从学业到职业的成长立交桥，着力培育兼具家国情怀、全球视野与创新能力的卓越人才，为我国生命健康事业高质量发展贡献交大力量。