郑冬芳，西安交通大学马克思主义学院教授。从教三十七年来，她深耕高校思政教育一线，始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持教学改革、笃行科研创新、用心培育学生，将思政教育的温度与深度融入育人全过程，用坚守与奉献诠释新时代高校教师的责任与担当，此次荣获宝钢优秀教师奖，是对她献身教育事业的最好褒奖。
深耕教学改革，打造高质量思政课程
郑冬芳教授长期承担本科生、研究生的思政课与专业课教学任务，近三年累计完成教学工作量670学时，覆盖学生4000余人，让思政课堂成为滋养青年学子成长的精神沃土。
作为博士研究生思政课“中国马克思主义与当代”负责人，郑冬芳教授深耕教学改革一线，将课程打造为全国标杆。2018年，她依托校级教改项目率先启动慕课建设；2019年，课程在“智慧树”平台上线，成为全国首个实现课程资源全线上网的博士思政课堂；2020年，全套网络资源入驻全国高校思政课教师网络备课平台，向全国同行开放共享。厚积薄发之下，课程于2021年成功获批全国高校“中国马克思主义与当代”教学创新中心（全国唯一），标志着学校博士生思政课的示范引领作用与全国影响力迈上新台阶。
“创新中心”组织了全国范围的“当代”课程重点难点问题征文活动与学术研讨会，授课老师组队赴全国多所高校开展课程改革调研活动，推动课程建设与学科交流。2023年，“中国马克思主义与当代”获评校级精品课、陕西省习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”省级精品思政课程项目。2025年，在学校教改项目的支持下，完成“中国马克思主义与当代”AI课程建设。
坚持教研相长，实现教学科研良性互构
思政课的生命力在于政治性与学理性的高度统一，而扎实的科研功底，正是让思政课有深度、有说服力的核心支撑。郑冬芳教授坚持“从教学发现问题、以科研解决难题、用成果反哺教学”的理念，将思政课教学中的实际困惑与科学研究紧密结合，实现教学与科研的同频共振及良性互构。
郑冬芳教授坚持以研促教、研教相长，她主持的教育部人文社科基金项目“大学生马克思主义理想信仰问题研究”、国家社科基金项目“当代社会思潮对大学生的影响机理及应对策略”“全人类共同价值的历史唯物主义基础研究”等，紧扣育人一线实际，精准把脉学生思想困惑，让抽象的理论变得具体可感；针对“经典著作时代化”这一教学痛点，她深耕文本，系统梳理学生学习难点与研究诉求，将经典理论与当代中国现实深度融合，产出多篇高水平学术成果。其中，她参与编撰的《〈反杜林论〉‘哲学编’阐释》荣获西安交通大学研究生优秀教材一等奖。这一系列成果充分彰显了她“教学为科研指路，科研为教学赋能”的治学理念，让思政课既有理论高度，又有现实温度。
严爱相济育桃李，匠心浇灌成才路
“认真严谨、深思笃行”是郑冬芳教授长期坚守的教育理念，也是她培育学子的真实写照。她平易近人、师德高尚，在教学中严字当头，在育人中爱意满满，始终以广博的学识、谦逊的态度和严谨的治学风格，引导学生在马克思主义理论研究道路上稳步前行。
郑冬芳教授秉持“因材施教、以研促学”的理念，高度重视学生科研素养的系统性培育。她既鼓励学生深耕专业领域、形成研究专长，又着力引导学生加强学术交流，培养开阔的学术眼界与活跃的学术思维，营造了互帮互助、求真求实的良好科研氛围。在其悉心指导下，育人成效显著。她指导学生在马克思主义理论学科顶刊《马克思主义研究》发表论文；多名学生主持专项课题、活跃于各类学术会议与竞赛舞台，累计获奖十余项。
三十七载初心不改，三十七载躬耕不辍。郑冬芳教授始终心系三尺讲台，把心血和汗水倾注在育人事业中，用品格涵养学生初心，用知识浇灌学生成长，让青年学子在马克思主义理论的滋养中坚定理想、收获力量，是学生成长路上的陪伴者与引路人。
精勤耕耘终有获，丹心育人无止境。郑冬芳教授表示，此次荣获宝钢优秀教师奖，是对自己教育生涯的肯定，更是新的激励，自己将继续以初心守讲台，以丹心育新人，用更多的坚守与付出，培育更多担当民族复兴大任的时代新人。
