近日，黄河流域大学联盟教师发展分领域成功举办“沿黄师说”总第4期线上专题报告会，聚焦人工智能赋能教学（医学专场）。来自沿黄九省（区）的146名高校教师齐聚云端，围绕AI技术与医学教育深度融合展开研讨。会议由四川大学教务处教师教学发展科科长林祎主持，西安交通大学教师教学发展中心、四川大学教师教学发展中心、郑州大学人事部以及西北地区高等学校教师教学发展中心联盟共同承办。

郑州大学人事部副部长窦靖伟在致辞中指出，黄河流域大学联盟自成立以来，始终致力于推动区域高等教育协作与资源共享。2024年新增的教师发展分领域，为教师教学能力提升与跨学科交流搭建了重要平台。他表示，人工智能正在重塑医学教育形态，本次专场活动恰逢其时，对构建智慧教育新生态、服务“健康中国”战略具有积极意义。

四川大学华西口腔医学院李春洁教授以“SHIFT模式+人工智能构建《口腔颌面外科学》教学创新”为题，系统介绍了“学生主导的教学创新”实践。通过学生全程参与课程设计、知识图谱构建、虚拟仿真训练与AI评估系统开发，实现了从“教为中心”到“学为主体”的转变，显著提升了学生的临床思维和创新能力。

郑州大学河南医学院陈雪梅教授围绕“健康中国战略下AI赋能医学教育人才培养”，分享了该校在智慧课程群建设、AI助教系统开发、临床技能虚拟仿真平台搭建等方面的探索。她同时指出，AI在医学教学中仍面临科学性、伦理性等挑战，未来应加强垂类大模型建设与教师AI素养培训。

西安交通大学基础医学院王涛副教授以“Smart PBL实战案例”为例，展示了一线教师如何借助AI智能体实现PBL教学全流程赋能。团队开发的评语撰写、病例引导、表达训练、资料查询等一系列轻量化工具，有效提升了教学效率与学生自主学习能力。

在互动交流环节，与会教师就AI工具在医学教学中的精准应用、知识图谱构建方法、数据安全与教学伦理等问题与三位主讲人展开深入讨论。

“沿黄师说”是黄河流域大学联盟教师发展分领域打造的品牌活动，旨在推动沿黄区域高校教学创新与师资共建。本期医学专场的举办，进一步促进了人工智能与医学教育的交叉融合，为培育面向未来的卓越医学人才提供了新思路、新路径。