为深入推进人工智能赋能教育教学改革，提升全校教师AI素养及教学创新能力，探索未来教育模式，学校推出全新升级的智慧学习空间—思源学堂2.0智能化本科教学平台，旨在帮助教师将AI技术深度融入教学各环节，提高教学效率与教学质量。

6月23日下午，网信中心联合教务处和教发中心开展AI赋能教学专项培训（第2期）——思源学堂平台使用及智课建设经验分享会。来自经金学院、金禾中心、管理学院、公管学院、人文学院等11个学院的40余名教师参加。会议由教务处副处长李涓主持。

网信中心副主任徐墨表示，思源学堂2.0教学平台实现教学资源全整合，将AI、数据分析等技术深度融入教学与学习全过程，聚焦教学高频实施场景，运用AI大幅度提升教学效率，实现个性化教学，反馈实时教学质量，能够全面支撑和辅助课前、课中、课后等教学全过程。思源学堂2.0平台的存储资源均部署在校内，保证了教师教学资源的安全性与稳定性。

网信中心高级工程师刘宏磊全面介绍了思源学堂2.0智能化本科教学平台，向参会老师详细展示了平台的具体功能。思源学堂2.0（https://lms.xjtu.edu.cn/）集中课程教学资源，串联课前、课中、课后全链条，提供AI赋能的备课、预习、测验、课堂互动、主观题批阅、视频字幕翻译概览等功能，能有效支持“师-生-AI”协同融合、学生自助式学习等教学模式。对于平台应用，她建议，在资源建设方面，老师们可先丰富教学资源中心，原有思源学堂的教学资源也会整体迁移至新平台。在资源加工方面，建立知识图谱是基础，老师们在此基础上还可建立问题图谱和能力图谱，为教学活动提供有力支撑。

网信中心工程师唐璐通过现场演示，按照课前、课中、课后三个阶段顺序，一步步带领教师构建课程框架、AI生成知识图谱、上传课件、AI出题、课件讲解、课中互动、发布作业、AI批改作业以及课后的学习分析与课堂报告查看。同时也演示了如何将老师自己在“交晓智”平台中创建的智能体对接到思源学堂2.0中。

经金学院董志龙副教授围绕学校思源学堂2.0智课平台、交晓智平台、经金学院AI平台、讯飞智教学平台，对AI赋能《金融大数据应用》课程教学改革实践中的经验进行分享。董老师结合课程详细展示了思源学堂2.0中AI生成PPT课件、AI生成随堂测试、AI分析直录播视频及AI作业批改等实践效果。董老师表示，思源学堂2.0智课平台实现了课前预习、课中互动和课后评估的全流程AI辅助教学，减轻了教师的重复性工作，极大地提升了教师教学效率和学生学习效率。

在互动交流环节，与会教师讨论了AI在考试和作业批阅中的应用，包括如何确保AI批改的准确性和教务系统对AI评分的认可。同时也探讨了AI出题的保密性和学生练习的灵活性。老师们纷纷表示，本次培训内容扎实，既有理论高度又有实操指导和经验分享，为教师们建设智课提供了宝贵的学习机会，对AI赋能教育教学具有极大的助力。

本学期网信中心将联合教务处和教发中心，面向各个学院持续开展AI赋能教学培训，切实提升教师AI素养及教学创新能力，协助教师进行教学改革创新，拓宽教学场景，为教师在AI赋能教学创新道路上积极探索提供坚实助力。