李蓬勃，博士生导师，物理学院教授、副院长，国家级青年人才，研究方向为量子物理与量子信息。在物理科学领域代表性期刊上发表学术论文50余篇（包括6篇PRL）。主持国家级青年人才项目、国家自然科学基金重点国际合作项目1项、重大研究计划1项、面上项目3项、陕西省杰出青年基金1项，研究成果获陕西省科学技术奖一等奖、陕西高等学校科学技术研究优秀成果一等奖。

立德树人 以本为本

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”李蓬勃教授始终坚守课程思政阵地，在长期主讲的《量子力学》《理论力学》等基础物理课程中，不断创新教学方法，始终不忘将课程思政贯穿在教学环节中，通过鲜活的科学家故事向学生浸润科学家精神，以精神感召力不断激发了广大学子的学习和爱国热情，课程教学形成“思政与知识并重、教学同科研融合”的鲜明特色，得到了学生的广泛好评，本科授课质量评估成绩连续8年优秀。主讲课程《量子力学》获省级线下一流课程建设（第1完成人），《理论力学》获国家级线下一流课程建设（第2完成人）。本科教学和人才培养成果获国家级教学成果二等奖（第5完成人）、陕西省教学成果特等奖（第7完成人）、陕西省教学成果一等奖（第5完成人）、西安交通大学教学成果特等奖（第3完成人）。获2022年度王宽诚育才奖。

科研育人 德行为先

导师是研究生培养第一责任人，在研究生培养中李蓬勃教授坚持德行为先，以德立身、以德立学、以德施教，注重在言传身教中引领研究生树立正确的人生观、价值观和世界观。从国家战略需求的高度、从人民利益需要的立场、从社会经济发展需求的角度出发，为研究生指导科研工作，鼓励研究生把论文写在祖国大地上，把科研目标指向“卡脖子”问题，这些潜移默化的谆谆教导让李蓬勃教授的研究生受益匪浅，给大家留下了深刻印象。正是十数年如一日的坚守与坚持，李蓬勃教授及其研究生们扎根祖国大地，在基础物理和技术研究中取得了一个又一个丰硕成果。博士生董星亮、黑鑫磊、潘雪峰等在国内分别以第一作者在物理顶级期刊上发表高水平纯理论研究成果，三人分别获2021年度、2023年度、2024年度“王大珩光学奖”学生奖。博士生潘雪峰获批2024年国家自然科学基金青年学生基础研究项目资助。

强基固本 守正创新

如何培养德才兼备的拔尖创新人才一直是李蓬勃教授所高度关注的问题。结合自己的从教经验，他创造性的从构筑培养平台、创新培养模式、优化培养体系、健全培养机制四方面入手，夯实物理基础，强基固本，学科交叉，探索和构建了适应新时代拔尖人才培养的新体系和新模式。通过不断改革与实践，显著提高了西安交大物理拔尖创新人才的培养质量。主持2023年度中国高等教育学会规划课题重点项目1项，2021年度教育部拔尖计划2.0研究课题1项，高等学校物理学类专业教学指导委员会2023年度理论力学课程教学研究项目1项，2021年度教育部产学合作协同育人项目1项。

科教融汇 协同育人

习近平总书记指出，要一体推进教育科技人才事业发展，构筑人才竞争优势。在前沿物理理论和技术方面的深入研究为培养创新人才提供了更加丰沛的理论技术支持。李蓬勃教授充分发挥前沿科学研究的优势，以科研成果反哺基础教学，做到科教融汇、协同育人，取得了一定成效。近年来，他依托量子科学科教协同育人基地，指导15名本科生做毕业设计，20名本科生进行科研训练。指导的本科生毕业论文设计有8名同学的毕业论文获得学院优秀毕业论文，2名同学的论文获得校级优秀毕业论文，多名同学申请到国家级大学生创新训练项目。指导本科生李长昊、朱道泉、马一瑄、郑晓微本科期间以第一作者在物理领域国际知名期刊上分别发表高水平学术论文。经李蓬勃课题组指导参加科研训练或毕业论文设计的本科生，均在世界一流或国内顶尖高校继续深造。

“精勤求学以为师，修身立德以为范”，在李蓬勃教授十数年的教学生涯中，始终把严谨治学、严于律己、立德树人作为教书育人的出发点，将精勤求学与修身立德的要求融入教学科研的工作一线，在基础教学中用好课程思政，在研究生培养中厚植家国情怀，不断培养德才兼备的拔尖创新人才。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。