切实加强学生心理健康教育工作是促进学生健康成长与全面发展，保障校园安全稳定的重要举措。励志书院持续深化心理育人工作制度完善与“院-班-舍”三级工作平台搭建，将日常心理工作与特色品牌活动创新融合，开展了一系列多层次、多维度的心理健康教育探索与实践。

凝聚心能，打造品牌化心理育人活动

心灵兰亭，书海泛舟。励志书院心理协会依托《孙子兵法》等书籍开展了多次心理读书会活动。大家既有对书籍内容有所感悟而联想到自己生活经历的叙述，也有对某一社会问题产生看法的激烈辩论，还有对自己心理问题的求助，受到同学们的一致好评。

剧绎心灵，南柯一梦。励志书院心理协会开办“南柯一梦”——剧本杀活动，通过引导同学们体验剧本中的故事，扮演别人的人生，加深对世界、人生、爱情等主题的认识，同时在剧本扮演轻松愉快的环境中加强对自我和情感的认知。

阅读疗法，声暖耳畔。励志书院心理协会依托公众号平台推出线上有声书的活动，采用“有声书”的分享，来达到阅读疗法的效果。通过设计“心声励志”有声书活动，让同学们在听书的过程中找到共鸣，缓解压力，获得情感上的支持和安慰。

全心育人，细化常态化心理育人工作

从心出发，守护成长。励志书院各班级围绕本年级核心问题，深挖学生切实关注的心理问题，以性格、友谊、挫折、爱情、成长等主题为切入点，依托性格测试、破冰游戏、分享交流、恋爱价值投票等多种互动形式，组织开展了一系列心理健康主题班会，为学生提供建设性、实用性的建议。

启智润心，网络分享。励志书院心理协会依托书院微信公众号专门开设“心语班韵”“心声励志”“心语荔枝”以及“心灵兰亭”等特色心理板块，通过发布心理健康文章、心理测试、心理班会总结等内容，推广心理健康活动，精心打造了一个集心理知识传播、情感交流、心理服务于一体的线上心理健康教育信息发布平台，帮助学生们更便捷地了解到相关知识与活动信息。

课程筑基，综能提升。励志书院在小学期特别开设了《怦然心动十八岁》心理综能课程，通过沙盘体验、素质拓展、OH卡牌体验、绘画曼陀罗等课程环节的设计，让学生在团体辅导的形式中自由表达内心世界，探索自我情感与需求，思考如何更好地应对生活中的各种挑战。

以心相引，创新个性化心理育人途径

心辉评选，心灵引航。心理委员是学生心理健康工作的中坚力量，肩负传递心理健康知识、关注同学心理状态的重要职责。励志书院定期开展心理委员培训，提升心理委员的专业能力，增强其在心理健康服务方面的效能，从而更好地服务同学。举办“十佳心理委员”评选活动，选拔出了一批责任心强、业务精湛、深受同学信赖的优秀心理委员，进一步激发广大学生参与心理健康工作的热情与积极性。

文养心性，笔诉心语。励志书院举办“心理健康教育伴我成长”主题征文活动，鼓励学生以笔为媒，真诚地讲述自己与心理教师、心理委员、辅导员、班主任、导师等之间发生的感人故事。

夏阳暖心，花绽心田。“暖阳之夏，‘心’花怒放”5·25心理嘉年华活动设置了多个如心理咨询区、情绪释放区、心灵寄语墙等互动区域，以集章打卡为主线，丰富多样的娱乐项目为依托，通过“六加一”项目，让每一个到场的同学都能够放松自己，舒缓压力， “DIY创意工坊”作为本次活动的高光亮点，吸引了众多学子热情参与，他们在此无拘无束地挥洒创意，匠心独运地绘制出色彩斑斓的漆扇。

励志书院将继续推进心理健康育人“院-班-舍”三级制度深化落实，做好心理健康育人多元工作平台搭建，在继续深化落实日常心理健康教育工作的同时持续创新打造书院心理健康育人品牌项目，推动书院工作高质量发展，不断提升学生的心理素质和适应能力，培养一批自尊自信、理性平和、阳光向上的新时代西迁新传人。