金秋九月，桂花飘香。二附院围绕“躬耕教坛、强国有我”为主题，组织举办了九月教学月系列培训活动。为加强二附院临床师资队伍建设，践行“新医科”时代下一线教师立德树人的使命，培养一流医学人才，9月19日，二附院于为期4天的2023年临床教师教学能力提升研修营开班。本期研修营特邀资深教学督导纪宗正教授、任喜民教授、柏春梅教授、耿燕教授、刘昀教授参加了开班典礼，全院近三年新任教师、本学年授课教师、实习带教教师、住/专培指导医师、新任研究生导师等共478人次参加了培训活动，会议由李小鹏副院长主持。

研修营开班式在精彩的短视频中拉开帷幕，李小鹏副院长宣布会议开始并向各位专家们的莅临指导表示衷心感谢。他讲到构建一支规范的带教师资队伍、提高带教老师的教学水平是医院非常重视的一项教学工作，也是提升医院内涵建设的重要环节，广大教师要树立“躬耕教坛、强国有我”的抱负，围绕新医科的教育教学要求，坚守三尺讲台，潜心教书育人，不断提升“双师素质”和教师临床教学能力，打开教学研究思路，切实落实好教育教学任务，为医院发展添砖加瓦。国级教学名师西安交通大学冯博琴教授讲到教师要站好讲台，首先要深入教学实践，关键是发现并解决教学问题，秘笈是转变研究方法，掌握先进教育教学理念，保持平常心态潜心教学，组建教学团队共同努力，将小成果聚焦成大成果，进一步促进学院教育教学改革与创新，他结合自身经验深入浅出的讲授和富有感染力的互动，让在座的各位老师收获颇丰。资深督导纪宗正教授强调教师要把好课堂关，在教学中更新自己的理念和方法，做好学情分析，引导学生自主思考和学习，拓宽教育新视野，掌握先进教学模式和技能，提高教育教学水平和能力。

为切实提高本次研修营活动的有效性和针对性，教务部在前期做了充分沟通调研和精心教学安排，特邀了国级教学名师冯博琴教授和各学科系优秀教师共11位授课专家，分别从教师发展成长、课程思政教育、课程体系建设、教学研究探索、教学方法创新、教学信息化应用、教学评价评估、教学成果转化、新医科教学改革等多个维度，结合自身从事教育教学研究的实践经验，通过举例式、示范式、问答式、比喻式等授课方式与大家进行交流和分享了以下11项培训内容：一是如何申报教改项目再到教学成果转化，二是如何在信息化时代背景下教师心理沟通能力提升，三是如何建立与实施教学门诊，四是如何做好住培基地教学，五是如何建设形成性评价的临床教学评估体系，六是如何做好临床教学中的思政教育，七是如何做好学员角色互换的病案讨论，八是如何做好新医科教学创新，九是如何做好混合式教学与翻转课堂，十是如何从教学经验积累到教改项目申报，十一是如何做好临床医学教学创新与成果转化。通过有针对性的教师培训，旨在全面提高“新医科”时代下本科生教学、研究生教学、住院医师规范化培训、继续医学教育等师资教育教学水平，加强发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，提升课程教学质量，达到服务医院高质量发展目标。

本期师资培训活动内容丰富，采用线下集中学习、现场答疑，交流研讨、指导提升等多种形式，全方位、多角度、深层次为二附院教师带来一场学习盛宴，现场气氛活跃，掌声连绵，受到了广大教师的高度肯定。

四天沉浸式培训，不仅帮助老师们拓展了教育视野，也加深老师们对医学教育改革和临床实践教学的认识，大家纷纷表示，在今后的教学工作中，将把所学的新理念、新方法融入具体的临床教学实践中，这对我院教学建设改革、教学理念更新、课程思政融入和新医科教学创新等方面发挥积极的促进作用，助力二附院人才培养质量迈上新台阶。