文治书院全体师生深入学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神,坚持从理论学习中汲取养分,倾注于学生工作中,为学生营造安全、健康、文明的学习生活环境,推进主题教育走深走实。
强化理论学习 落实调查研究
教工党支部书记刘瑜详细解读《中共西安交通大学委员会关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案》,强调面向书院全体师生开展主题教育的重要性。文治书院党总支也将围绕“高质量、高标准”的要求开展主题教育,筑牢师生信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。4月以来,教工党支部在组织生活会以及党日活动中,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神,切实把学习成果转化为实际育人成效。
支部先后组织党员前往渭北革命根据地纪念馆、陕西省韩城市党家村家训家规教育基地参观学习。在实地走访中,支部党员重温革命斗争史,学习英雄模范精神,汲取红色优良家风养分,体悟廉政思想文化。此外,支部党员集体学习了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,明确在工作中要坚持问题导向、调研先行,用好调查研究这一传家宝。随后,教师们交流探讨调查研究工作方法在具体工作中的实际应用,总结了在学生培养、活动组织中发挥调研重要作用的优秀案例。教师们还设计了针对各自专项工作的调查研究方案,力求把握事物的本质和规律,找到解决问题之道,真正长才干、促实干。
双院协同育人 助力学生成长
为进一步推动双院协同育人,在书院学子间营造积极、善思、向上学风,4月以来,书院联合学院举办“学院教授进书院”系列讲座,目前已开展四期,邀请来自航天学院、人居学院的四位教授、三位副教授分别围绕专业前沿研究、发展前景作报告。教授们贴合学生兴趣,深入浅出,以生动的语言表述、严谨的治学态度、丰富的科研成果赢得同学们的尊敬和喜爱,成为大家治学、研学的模范。活动拉近了同学们与学院教授的距离,提供了与权威面对面交流的机会,提升了学生的专业认知和专业认可度,帮助学生提早规划学业生活,为高质量人才培养奠定基础。
书院历来重视学生在实践中所得所悟,以实践体验、参观学习等方式提升人才培养成效。双院协同背景下,书院积极对接各学院为学生争取参观实验室、亲身感受学院氛围的机会,并多次带领学生前往创新港交流学习。4月19日,联合机械学院组织近百名2022级本科生到创新港高端装备研究院、创新港数字展厅、高等工程教育博物馆参观学习。4月26日,联合人居学院组织学生前往参观人居环境与建筑工程研究院、联合设计与创新学院、同位素实验室、岩泥装置实验室等。夯实新生养成教育,引导学生心怀“国之大者”,坚持“四个面向”,早日树立远大志向,接续百年奋斗。
学生骨干座谈 夯实服务基础
4月22日,书院党总支书记、院务主任王琦与学生党支部代表、书院各学生组织骨干座谈。与会师生重温习近平总书记来校考察重要讲话精神,进一步筑牢理想信念根基,矢志守初心、担使命。通过座谈会的交流,书院全体老师、学生骨干表示将牢记习近平总书记的殷切嘱托,继续以实际行动践行西迁精神,用心、用情、用力,携手推进学生工作。
各年级召开学生骨干座谈会,重点围绕各专业、各班级同学关注的问题展开讨论。会议强调,一是班团干部关注各班同学补考情况及思想动态,及时给予困难学生安慰与关怀;二是向书院全体同学强调五一假期出行安全问题,假期离校及前往目的地须提前与父母沟通、征得同意;三是提醒同学们谨防电信诈骗,坚持不轻信、不透露、不转账原则,时刻保持高度警觉,保护好自身财产安全;四是守好宿舍安全关,做到“人走电断”,出门落锁,共同维护生活区域的公共卫生安全。
走访慰问学生 落实安全工作
书院始终坚持生命至上、健康第一,将师生安全问题放在首位。4月26日,书院全体专兼职辅导员集中走访学生宿舍,排查宿舍安全隐患,加强安全宣传教育。辅导员们分楼层检查宿舍卫生,核查是否存在违章电器,并关心学生当前学习生活状态。走访过程中,辅导员们了解学生五一假期安排,并叮嘱有外出行程的同学们确保人身财产安全,进一步提高学生在校、在外安全防范意识和应急处置能力,确保书院生活环境和谐稳定。
书院关心关爱延长学制学生,统一采买生活慰问品,由辅导员老师上门家访时送上。家访时,辅导员老师们详细了解延长学制学生在校外独居期间的住宿条件、安全保障、家庭关系及经济状况。针对同学们在生活方面的具体需求,老师们认真做好记录,联合多方育人力量,积极提供帮扶,努力解决学生实际问题。与此同时,辅导员老师们还重点了解延长学制学生在课业学习、重修科目及心理健康等多方面的情况。对于部分同学面临的学业困难及不良情绪,老师们及时开展引导,鼓励学生调整心态积极应对,调节压力、规律作息,真正做到关爱学生、服务学生、引领学生。
文治书院院务主任王琦指出,书院全体辅导员要学思想、见行动,以思想力量鼓舞干劲、提振士气,聚焦当前新学情,不断加强引领学生、服务学生的专业素养和职业本领,推动书院工作高质量发展,增强育人实效。