6月9日晚，全国思政课陆卫明名师工作室—崇实书院学四史读书会在崇实书院西17-128迎来了第八期活动，崇实书院入党积极分子及读四史综能课学生参加此次读书会。读书会以专题讲座与经典研读相结合的形式，引领线上线下的同学们共同读经典、学四史，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行融入到日常学习生活和工作当中。

马克思主义学院博士生黄佳慧带来题为《毛泽东领导科学思想研究》的专题讲座。她从领导科学的相关概念界定、毛泽东领导科学思想的主体内容、毛泽东领导科学思想的特征及价值三个方面进行讲述。黄佳慧基于领导本质、领导职责、领导体制、领导方法、领导艺术、领导素养以及领导作风七个相关概念界定开展第一部分，其中特别强调了“领导本质论”中纯本质和价值本质，并且通过人才使用的五大原则和《毛泽东选集》原文摘要详细解释了“领导职责论”。在“领导体制论’中，她着重指出民主集中制的重要意义，明晰了民主和集中深层次的辩证含义。最后，黄佳慧总结了毛泽东科学思想的四个鲜明特征，即科学性、人民性、实践性、前瞻性。同时在此基础上提出其现代价值：第一，深谙领导本质，更好践行为人民服务的宗旨；第二，洞悉领导职责，更好优化干部队伍；第三，健全领导体制，更好促进治理体制现代化；第四，完善领导方法，更好落实调查研究的基本方法；第五，讲求领导艺术，更好提升领导水平；第六，提高领导素养，更好筑牢思想根基；第七，端正领导作风，更好坚守三大法宝。

本科生向旭芳带来了名篇学习——毛泽东在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告。她以1949年毛泽东率领中共中央机关抵达北平的两张照片开启此次分享，从报告简介、历史背景、主要内容、历史意义与当代价值四个方面汇报分析，将此篇的主要内容分为5个点，深入分析了其历史意义与当代价值。

王梓英带领大家精读《党委会的工作方法》。她从形成背景入手，详细介绍了《论持久战》的形成过程、时代背景和“十二个工作方法”，同时进行重点剖析，重点强调民主集中制原则，提出“多数人坚持的意见一定是正确的吗？”这一问题并解答。在分享最后，王梓英提出《党委会的工作方法》的四个当代价值，谈到《党委会的工作方法》的意义在于它是一个具体的、可以触摸到的学习范本。

邵亦凡从人民民主专政的理论渊源、无产阶级专政的中国化实践、重点内容梳理和人民民主专政制度的实践发展四个方面为同学们精读了《论人民民主专政》一文。她用丰富的史料补充使同学们更好地理解文本，并以全面的视角分析四个阶段下的无产阶级专政中国化实践，同时从五个方面对重点内容进行梳理概括，指出在中国建立人民民主专政的历史必然性，最后回顾了人民民主专政制度在中国的实践发展。

黄佳慧对三位同学的分享做出点评。向旭芳同学的分享图文并茂，资料准备非常翔实，在最后一个方面历史意义中的逻辑还有改进的空间；王梓英同学的分享十分精彩，在讲解完“12个工作方法”之后，单独讲解了民主集中制，提出了一个观点：把原本属于自己的少数变成多数。邵亦凡同学的分享展示效果很好，并且汇报分享时有脱稿，还关注到了前两位同学并没有关注到的理论渊源部分，加入了自己的思考。

随后，王冠茹带领大家精读《论十大关系》。她从写作背景入手，详细介绍了《论十大关系》写作时的国际环境、国内背景，同时重点解读了此篇文章的基本精神与主要内容，通过对文本的分析研究将十大关系划分为三个层次：经济建设层次、政治建设层次、科学技术与文化建设层次。王冠茹还对这篇文章的意义与启示进行总结，指出其具有很强的现实指导意义。

戴雯欣带领大家精读《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。她从背景概述、内容解析、总结概括及重要方针四个方面进行分享，着重强调了此篇文章运用唯物辩证法科学地分析了社会主义社会的基本矛盾，第一次提出了正确处理人民内部矛盾的问题，通过举例子的方式详细解释了重要方针。在分享最后，她指出《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是对马克思主义科学社会主义理论的重要丰富和发展。

以上两位同学分享结束后，邓皎昱进行点评。王冠茹同学的分享内容充实，以深入分析文本作为基础进行分享，对十大关系进行了分类，化繁为简，在肯定的同时也指出了其内容的现实启示部分还可以结合现实问题更加完善。戴雯欣同学的精读过程亮点很多，提供了非常多的理论依据，从核心发散到具体政策，点出了一般性与特殊性的关系。两位同学都在全面性基础之上处理好重点内容的关系，详略得当，值得同学们学习。同时，邓皎昱也向大家分享了幻灯片制作以及脱稿分享的经验，鼓励同学们从局部的训练出发，积极充实自己、锻炼自己。

在本学期读书会结束之际，崇实书院院务主任张丹代表书院感谢第一个阶段8期阅读经典读书分享会中所有主讲人以及马克思主义学院陆卫明教授，指出8位老师、6位硕博学长学姐、23位本科同学的分享带领同学们领略了马克思主义理论的经典名篇，师生通过读书会活动提高了自己的知识储备，锻炼了自己的综合能力。同时，她表达了自己对同学们的期望，希望同学们有不断阅读的热情，尽可能拓展阅读的宽度和长度。在下一阶段读书活动中，书院启动了微课录制计划，读书会的范围会更大，篇目更多，体系更全，希望有机会与全校不同专业师生一起进行读经典活动，使切磋琢磨、沟通交流成为一种习惯。

四史读书会活动不仅丰富了同学们的知识，也使同学们深刻感悟党的百年奋斗历程和光辉业绩，学四史不仅是党员干部和积极分子的必修课，也是每一位交大人的必修课，通过学四史进一步坚定理想信念，切实把学习成果转化为工作科研的强大动力，充分展示交大人甘于奉献、不忘初心、践行使命的拼搏精神。

读书会的终，新一阶段的始。本学期读书会到此画上了一个圆满的句号，相信下一个阶段的读书会活动会有一个更好的开端。