4月26日下午，马知恩名师工作室组织了教学专题报告及研讨活动，工作室指导专家组成员及所属各级后备教学名师在线下参加活动，参加线上活动的有来自北方民族大学、哈尔滨工程大学、西安交通大学城市学院等近20所高校的50余位教师。

工作室负责人马知恩教授主持会议，他指出本次线上线下相结合的开放性专题报告研讨活动的主题是如何通过教学知识的传授培养学生的科学思维和能力，这里所指的能力主要是学生深入钻研、领会和拓展的学习能力，发现问题、分析问题、解决问题的应用能力，以及研究创新能力。马知恩教授强调，科学思维是这些能力提升的基础，数学作为一门理论性强、应用广泛的重要基础课，对培养学生的科学思维和能力有着特殊的作用。

本次活动邀请了本工作室三位省级后备教学名师进行教学专题报告。李换琴教授作了题为“浅谈在线性代数教学中培养学生创造性思维”的报告，吴慧卓教授作了题为“激发学习兴趣、提高解决问题能力、培养创新意识——将恰当的数学建模问题融入到高等数学教学中”的报告，赵小艳教授作了题为“数学思维能力培养的实践与思考”的报告。三位老师结合自身在教学实践中的探索和经验，对所选的教学专题进行了精彩的讲解，分享交流了教学心得和感悟，内容详实、举例丰富，与会教师颇受启发。工作室指导专家组成员对报告作了点评。

教学专题报告后，参会人员进行了集体研讨，并且回答了线上所提问题。