7月31日上午，国际教育学院举行第二期教研工作坊，邀请教师教学发展中心主任张健开展题为“青年教师教学成长之路”的讲座。讲座由国际教育学院副院长黄平安主持，全体汉语教师参加。

张健介绍了教师教学发展中心的具体职能，展示了提高教学能力、规划职业发展，以及通过“五阶段递进式教师教学培养体系”帮助教师成长的具体举措：对于新开课教师，专家讲座、示范观摩、三级试讲等方式从师德师风、授课技能等方面协助“青椒”成为胜任讲台的合格教师；对于授课经验积累充足的有潜力的优秀教师，跟踪指导、高层次交流学习以及个性化的辅导帮助教师成为教学骨干、后备名师。

张健重点以教发中心资助的青年教改项目为例，指导教师将教学改革组织凝练，撰写项目申报书。张健在词频统计数据分析的基础上，建议项目选题应开宗明义，精准聚焦教学实践，梳理清楚教学中亟待解决的问题，阐明具体做法，提炼教改效果的亮点，并应反思立意，对教改有所评估。

教师们围绕教改项目的侧重点、授课竞赛、非在编教师参与培训成长路径等问题展开热烈的交流讨论，张健也为教师提供了实用建议。教师们表示，教发中心作为教师的“娘家”，组织的教改项目、教学竞赛等都为教师成长提供了有力支持。

黄平安对张健的精彩讲座进行了点评和总结，感谢她为教师们今后的职业发展指明了方向和路径。教学事务管理部主任赵炜鼓励学院教师积极申报教改项目。教师对学生影响深远，应有使命感和责任感，对教学的追求是没有止境的，教师们表示将不忘初心，认真打磨每一堂课，适应新技术革命，不断提高教学水平，为学校“双一流”建设贡献自己的力量。