临床医学专业学位的实施是我国学位制度的一项重要改革，西安交通大学医学部自2013年将专业研究生培养与规范化培训工作并轨后，形成特殊的“5+3”模式，预设的“四证合一”目标，即 “硕士毕业证、学位证”、“执业医师资格证”和“住院医师规范化培训结业证”。11月25日，陕西省卫计委主管我省住院医师规范化培训的黄斌副处长一行专程考察一附院2013级临床专业学位研究生内科专业阶段考核，他充分肯定了医学部及一附院在考核实施方面的“高度重视、态度认真、要求严格、过程规范”。 交大校长助理、医学部副主任吕毅教授，研究生院专业学位培养实践基地郭炜主任，医学部人才培养处张明处长、吴小健副处长陪同考察。一附院教学副院长刘昌教授，教学部黄燕萍部长、刘华胜副部长、李雁副部长分别向各级领导详细介绍医院教学管理工作的特点和发展规划。

临床医学专业学位研究生阶段考核工作在西安交通大学医学部和临床医学专业学位委员会领导下进行。内科学专业考核由一附院内科学系主任杨岚教授负责全面组织安排和主持考核。考核包括临床技能考核、临床思维能力考核、专业课、专业外语四部分。来自一、二附院内科学的专业学位硕士研究生，包括留学生研究生，其中博士9名、硕士31名，考核前杨岚主任介绍了考核的流程安排，其后心电图、X线片、临床技能操作、临床思维等考核有条不紊陆续展开。领导及专家先后现场考察了考核过程，在参观医院国家级临床技能实验教学中心后，黄处长表示，医院作为国家首批住院医师规范化培训基地，完全有条件更多地参与承担起专科医师规范化培训任务，真正实现“5+3+X”的一体化培训。

在随后召开的交流座谈会上，各位领导专家畅谈国际上科教相长、医教相长的专业规范化培养趋势，在以下几点达成共识：

一、临床医学是多学科知识的综合体现，培养研究生要注重基础医学知识和相关学科知识的掌握与运用。

交大研究生院郭主任讲到，一附院有几十年的教学积淀，现在全国医学院校都在实行“5+3”培养模式，目的是培养的医学生“用得上、留得住、实现高标准、高质量。” 校长助理吕毅教授强调医学专业有自身的特殊性，我们要自足于西北，做世界一流高水平附属教学医院。

二、医学教育要扎根陕西，医教协同是一名医学生成为合格医生的必经之路。

黄处长谈到，自2013年专业学位研究生与规范化培训工作并轨后，更加注重医学专业研究生的规范化管理与考核，希望更多的、有热情的教师积极参与其中。根据国家政策，今后通过规范化培训考核的本科生可同时申请同等学力硕士学位，此种模式更加注重临床实践训练，体现了医教相长、学以致用，着重医学生毕业后的教育培养。规培教员的遴选和培训制度是规培质量的重要保障，希望通过努力，建设好陕西医学事业发展的新纪元。一附院刘昌副院长表示，一附院将积极配合好医学部的工作，在省卫计委的领导下，用心做好专业学位研究生的规培工作，为陕西医学事业输送更多的优秀人才。