11月3日晚，应学生处的邀请，天津大学心理研究所所长詹启生博士为西安交大2015级本科生心理委员进行首次培训。詹启生博士以“如何成为一名优秀的心理委员”为题，介绍了我国心理委员的产生、发展，美国心理班长工作的开展情况。

大学心理委员制度最早在2004年发源于天津大学，经过十年的发展与完善，心理委员制度已经在省部级高校内基本普及。关于心理委员工作的开展也越来越规范化、系统化。培训由 系统的“常见心理问题与严重心理问题的识别”，和“校情与职责”、“症状识别”、“生活事件”、“沟通技巧”四次专题课程组成，在天津大学还开设了《心理委员的基础知识与实践技能》的必修课，系统而有针对性的培训，能够帮助毫无心理学基础的心理委员迅速掌握一些基本技能，成为危机发现的排头兵。

心理委员作为班干部的重要成员，担负着营造班级和谐积极的氛围、开展丰富多彩的活动、心理危机倾向的发现等重要任务。心理委员通过观察同学的客观变化、倾听同学的诉说、询问同学的感受、了解同学的状态、评价对同学的影响程度几方面，用事实说话，以事迹感人，从今天做起，从小事做起，关心班级的每一位同学。

此次报告是西安交大心理委员培训的首场报告，后续我们将对心理委员进行常见问题处理、危机识别、沟通技能、班级活动开展、素质拓展等一系列培训。

詹启生，南开大学心理学博士，天津大学心理研究所所长，纽约市立大学访问学者，硕士研究生导师，天津市心理咨询师高级考评员，中国心理学会心理学普及工作委员会委员，中国心理学会心理危机干预工作委员会委员，全国高校心理委员研究协作组组长，国际中华应用心理学研究会理事。