班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，担负着思想教育、班级建设、学风建设、职业规划、第二课堂和校园生活等方面的重要职责，在三全育人中承担重要的作用。近年来，班主任作为学院选派负责指导本科生学习生活的专任教师，在增进学院与书院沟通联系、促进学生专业学习与全面成长中发挥着不可替代的重要作用。为传承和弘扬我校班主任工作的优良传统，协助新任班主任更好地开展育人工作，9月16日上午，由学工部牵头，汇同教务处、就业创业中心、校团委、大学生资助中心、心理咨询与教育中心等单位，在钱学森图书馆星空报告厅举行了西安交通大学2020-2021学年新任班主任集中培训。

此次培训聚焦班主任职责、学风建设、资助育人、心理健康教育、第二课堂育人、职业规划等六方面，由相关部门主要负责人进行了专题分享。来自各学院、书院的新任班主任参加了培训。

学工部副部长李新安对学校本科生培养中“四个一百”育人行动的实施举措进行了详细介绍，他指出，“四个一百”从不同方面为本科生树立家国情怀、培养科学思维、拓宽学术视野提供了良好的平台。他对我校书院育人模式的发展历程与工作实践进行了介绍，并对双院协同育人体系下班主任的工作职责、选聘条件和管理考核与表彰奖励办法进行了解读。李新安副部长指出，我校有着优良的班主任工作传统，希望各位老师在任期间能够关心学生成长，学工部也将为班主任开展育人工作中做好工作支持。 

教务处副处长王一鸣以“弘扬办学传统，建设好学交大”为题对我校教育教学改革相关举措进行了分享交流。他以我校多名杰出校友对在校学习生活的回述为引，生动的阐释了我校“起点高、基础厚、要求严、重实践”的优良办学传统。他详细介绍了学校本科生培养的最新政策，从“本科生院建设方案”“通识教育+宽口径专业教育”“大类招生与培养改革”及“教学与学籍管理制度”等四个方面对本科生人才培养方面的改革与创新政策进行了详细解读。 

学生处副处长张丹以“依托大数据精准分析平台建设‘三有’学生资助体系”为题对我校学生资助工作体系做了全面介绍。她提到，近年来学校的精准资助工作不但重视解决学生的经济困难，也更加注重学生隐私的保护。她表示，学生经济状况是了解走进学生的一个重要窗口，班主任是学生奖助学金等评定环节中的重要组织者，希望班主任积极参与、严格把关，并以此为契机通过知心工程为学生提供更加全面、深入的帮助。学生处经济资助中心将为每一个经济困难学生的学习成长保驾护航。

大学生心理健康教育与咨询中心主任姚斌以“关注学生心理健康促进学生成长发展”为主题进行了交流分享。他结合真实案例通过对心理健康及标准、心理健康教育的内容与途径、危机事件的发现及处理等内容的讲解，指出心理问题是影响大学生成长成才的重要因素。为了保障学生在校期间的全面健康发展，防治心理疾病，减少意外事件，班主任应加强与学生的沟通，深入了解学生状况并积极引导，借助学校心理健康教育与咨询的资源及时对学生提供专业的教育与咨询。 

团委书记苏翔结合青年学生骨干的成长经历，对学校共青团的主要工作、“第二课堂”的开展情况进行了较为全面的介绍。他强调，“第二课堂”是重要的育人环节，班主任在指导学生中可以结合自身专业开展形式内容多样的第二课堂活动。学校高度重视和支持本科生参加科技竞赛和活动，并获得了骄人的成绩。班主任可以鼓励学生积极参与各类实践与科创竞赛，让学生通过实践提升能力素质、锤炼优秀品质。

就业创业中心副主任李勇从学生就业的“五个引领”计划切入，介绍了学校在大学生职业指导工作方面的开展情况，强调了职业规划对于学生成长的重要作用。他认为，班主任在学生职业生涯规划和就业指导方面担负了重要职责，班主任可以利用自身专业知识和对行业理解，结合学校丰富多样的就业创业资源，帮助学生提早规划职业道路。

为更好服务本学年学生教育管理工作，8月29日至30日，按照学工部统一安排，由各书院分别组织，2020级新生班主任、专业班主任进书院座谈交流已先期进行。书院领导、相关辅导员与班主任就如何加强书院与学院、辅导员与班主任的沟通联系，更好地教育管理和服务学生展开了广泛的沟通交流和实地参观。就此，西安交通大学2020-2021学年本科生班主任培训全部进行完毕。