2016年是十三五的开局之年，也是中国“一带一路”发展战略取得实质性进展的重要年份，全国各地都在积极融入一带一路建设中去。作为驱动力的三大元素，教育、创新、文化，也正在随“一带一路”建设的全面展开，加快积极融入世界前沿的步伐。大型纪录片《新丝路密码》摄制组及新媒体直播互动节目《直播乡愁》栏目组来到西安，对西安交通大学校长王树国进行了专访，对“一带一路”战略背景下，西安交大所承载的创新、教育、文化使命和所取得的成果，进行了系统而深入的阐述。

创新与文化借“一带一路”与国际接轨

“中国西部科技创新港”为创新搭建平台

2015年8月19日下午，西安交通大学精心谋划的中国西部科技创新港项目在西咸新区沣西新城正式启动。中国西部科技创新港是陕西省西咸新区与西安交大共同推进建设的集国家科研、高新技术成果转化、高端人才培养、高新企业孵化、核心技术攻关等平台为一体的理念超前、模式创新的开放式学镇。“中国西部科技创新港”正式为“创新”搭建了一块绝佳平台。

王树国看到，中国越来越注重创新。党的十八大就提出“创新驱动发展”战略，2015《政府工作报告》中提出“中国制造2025”，都表明着未来社会的发展，创新必不可少。为此西安交大和西咸新区联合提出构建“中国西部科技创新港”，建立汇聚全球精英的人才基地，让“中国西部科技创新港”成为中国西部和“一带一路”创新的桥头堡，一个示范高地。

王树国表示，大学是培养人才的地方，学校要为学生营造创新的空间、创新的土壤和创新的环境。为此，在中国西部科技创新港这个大的平台上拥有三个板块来满足学生不同的要求：一、瞄准世界科技前沿：西安交大有108个国家和省部级重点实验室，未来学生的发展方向倾向基础科研的可以自由选择中意的研究方向。二，校企联合研发中心：西安交大与世界500、各个国家著名的大企业进行联合，满足将来学生进入企业进行产品研发的需求。三，“双创空间”：学生如果既不想进行基础科研，又不想进企业，而想凭自己的双手创业，那么，“双创空间”则为他们提供了一个绝佳平台。学生有什么好的idea（创意），可以在老师的帮助下，自由畅想、随意发挥。“双创空间”就是这样一个给学生实现理想的毫无拘束的空间。王树国提到，这个平台是国际化的平台，所有的教师、企业都是国际一流的，学生在国际化的氛围下熏陶、成长，将来无论是从事基础科研、产品研发还是创业创新，都会成为国家的栋梁之才。

王树国说：“我们期待这样一种机制、体制的变革和氛围、环境的营造能让更多的创新人才在有利于他们成长和发挥他们才能的平台上去展示他们的才华，带来更多的创新成果，造福于人类，‘中国西部科技创新港’将会成为中国科技创新的一个样本，也会成为21世纪中国特色世界一流大学的一种新的形态，也会成为‘一带一路’和各个国家大学密切相连的源头。”

文化是西安交大的最大优势

教育工作者的本职一是培养人才，二是传承文化。

王树国表示，西安是古丝绸之路的起点，是十三朝古都，拥有厚重的历史文化积淀。西安交大既占据着绝对的地缘优势，同时又是中国创立最早的新式大学之一，见证了中国近代以来坎坷的发展历程，与国同途，对中国新时代背景下提出“一带一路”的理解可谓“深可见骨”。西安交大凭借这种独特的古今文化优势，牵头提出成立丝绸之路大学联盟，让丝绸之路真正成为连接中国和世界友谊的纽带。

中国希望了解世界，世界也需要了解中国。21世纪需要人民更需要在“文化”层面相互理解、相互学习，才能不断进步，推动社会的发展。西安交大希望中国年轻的一代最大限度的了解中国文化，也了解世界文化，让中华文明能够通过丝绸之路传播到世界各地去，也让世界真正了解中国文化。所以在中国与世界的沟通与交流中，更需文化先行。

通过丝路大学联盟、中国西部科技创新港这样简洁的通道让世界各国普通的民众、学生直接了解中国的文明和文化，中国也通过联盟了解世界各国的历史、民族、文化、风土人情等内容。这样的学校模式是建立在双方共同的需求之上的，才会在新丝绸之路中，拥有更强的生命力。

王树国说：“我们大学的联盟提出之后大家这么踊跃，我们创新港提出以后，这么多国家在关注。到现在为止，你刚刚报的是32个国家，124所大学那已经是之前数字了，现在又有来自中国香港、美国、欧洲、埃及的很多大学，纷纷要求加入。如果我们要说优势的话，优势在于我们又重新建立起了文化自信，并努力和世界文明发展的规律相契合，在顺世界潮流而走。我们国家提出的“一带一路”战略，正是这种文化自信的表现，是顺应了时代发展的潮流，所以是人间之正道。”

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西安交大肩负教育使命 丝路大学联盟初结硕果

西安交通大学重拾古老西安在历史中的独特而重大的使命。2015年11月26日，由西安交通大学牵头的丝绸之路大学联盟正式成立，凭借先进的理念，融合国家发展战略，很快就成功吸引了全球32多个国家的128多所大学加入，为中国西部开发和中国高等教育发展提供了强有力的科研技术保障、文化教育改革经验和社会进步的模板。

王树国表示，21世纪世界的变化源自于三个方面：一、科学技术的迅猛发展；二、互联网的出现；三、世界格局由单极向多极转变。在世界风云变幻的背景之下，王树国对教育工作者提出了以下两点建议：一、要心容天下。教育工作者切不可局限于一地一隅，要将视界放宽放长远，瞩目未来世界，看到年轻一代注定要登上世界中心舞台。教育工作者唯有这样的胸怀，才会给年轻一代提供更高、更国际化的视野。二、教育是传承民族的文化。民族文化随时代变化，不断融入新元素。教育工作者要把优秀的民族文化发扬光大，传承给年轻人。王树国认为，教育国际化是一个必然的发展趋势。随着互联网的发展，人们随时随地都能获取丰富的教育资源。在此前提之下，教育面临的是各个国家不同文化的交流，而每个国家的文化都带有其独特的历史印记，都是该民族历史精华的积淀。中国作为一个拥有五千年文明的古国，承载着将中华文明传播出去的重大使命，并且不回避其他民族的优秀文化，海纳百川，融合交流。基于这样的理念，西安交大要借“一带一路”的东风，走向中亚、走向欧洲，甚至更远的异域，肩负起当下“一带一路”战略所给予的使命感，为教育、创新和文化的全球性交流，搭建平台。

丝绸之路大学联盟之所以成立之初就取得如此丰硕的成果，本质上的原因是世界各国有识之士看到了“一带一路”的真正理念，认同了中国“一带一路”的发展战略。

王树国说，西安交大现在做的事情，是前所未有的。它的成败与否，将影响中国西部高等教育的格局。站在“一带一路”的历史信息节点上，西安交大承载一种伟大的使命——中国的大学在世界高等教育的发展过程中如何做好引领和中坚角色。

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“交大乡愁”：文化积淀、凝聚人心

乡愁是一种浓烈的情怀，在这种情怀背后，有深深的文化积淀在凝聚人心。而王树国校长口中的“交大乡愁”，就表达了交大学子对西安交大的一种深深的文化积淀的情怀，一种凝聚人心的力量。

王树国认为，一个大学的‘乡愁’关键在于他的文化积淀。大学与大学之间的竞争，说到底，就是要看大学是否能够传承人类文明，积淀精神财富。他说：“西安交大是中国建立最早的大学之一，诞生于中国命运多舛之时，成长于新中国成立之初、百废待兴的艰难时刻，发展于中国繁荣富强的历史阶段，中国近现代发展的历史已经深深铭刻在了学校的文化积淀之中，学生的心灵之中。无论是耄耋之年的老学长，还是朝气蓬勃的新学生，当他们从世界各地返归母校时，他们身上无不浸透着、散发着交大厚重的历史文化气息。到21世纪，西安交大已经不仅仅是一个校名了，而是一种精神、一种文化，特点就是担当，对使命的担当。也正是这种担当促使了一代又一代交大人为国家的发展建设做出了卓越的贡献。”

王树国解释道，西安交大的校训随着时代的变化也在不断的更新，但是其中的四个特点却从不泯灭：一、爱国；二、担当；三、务实；四、创新。这是贯穿交大始终的脉络。作为一个工科为主的院校却产生了很多文化巨匠和国家政要，文化积淀不容忽视。他说：“21世纪，我们要把西安交大的这种精神和文化传承下去，而传承的方式不是教条的复制，而是在文化积淀的基础上，把21世纪两个百年中国梦和中华民族实现伟大复兴的波澜壮阔的历史和进程融入到我们的开拓创新中来，并不断发扬光大。”

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