日前，学校举行“实验室安全月”启动暨安全设施发放仪式，旨在增强广大师生实验室安全风险防范意识，提高应急防范能力，保障学校教学科研工作正常有序开展。

安全无小事，高校实验室安全事关师生生命安全，要警钟长鸣，常抓不懈。西安交通大学有一个实验室安全实训基地。在这个实训基地里，实验室安全培训不再是枯燥的知识点学习，而是将理论与实践紧密结合，学习过程像“密室逃脱”一样需要“解锁闯关”,实战演练，超硬核！

该实训基地位于西安交大仲英楼A002。这间不到80平米的房间里，配备了化学试剂、高压气体、旋转机械等工科实验室所需的大部分实验器材，设计了实验环境安全、安全组织体系、机电水实验安全、高压气体安全、危化品实验安全、消防逃生等六大实训区域。

各实训区域主题不同，既有相关安全知识的介绍，又有平时容易忽略的安全场景的模拟。比如在危化品实验安全培训区域，不仅介绍了自危险化学品的购买、存储开始的安全标准，还设计了培训人员可以参与的紧急事故处理模拟场景，强化师生对危化品危害的应急处理能力。同时，对实验室应当配备的废气、废液、废物处理设施，给出了行之有效的参考办法。

特别值得一提的是，消防逃生培训是一组封闭的建筑空间环境，可以模拟多种类型的火灾情景，如局部房间初期火情、主通道已被大火封堵、可燃物仓库失火等情形。通过声光电、热源、烟雾、报警等手段真实还原突发火灾现场，使培训者体验身临火灾现场的危机感和紧迫感，同时需要运用正确的灭火或逃生技能，方可顺利自救。为了方便记录师生的演练实况，还专门配置了视频监控系统，实时观看。

在实验室中如何做好自我防护？为了让大家清楚地了解安全防护知识，实训基地的一角，“站立着”一个从头到脚“包裹”得严严实实的模特模型。千万不要小看她，女模特身上展示的，几乎是你在工科实验室中可能遇到的个人防护用品的全部：棉制长袖衣裤、防噪耳塞、防毒面具、手套……让你不仅能了解个人防护用品，类似实验室里女生的长发应该扎起来放在实验服里这种小细节也展示得一清二楚。

为了让培训更扎实有效，实验室安全实训基地不仅“佩奇”了硬件设备，还专门设计了一款小程序——XJTU实验室安全培训APP。APP上设置了实验室基本安全，安全组织制度体系，实验室机、电、水安全，实验室高压气体安全，实验室化学实验安全，实验室消防安全，消防速降训练七大板块119个知识点的语音讲解。师生在进入安全培训演练基地的第一时间，即通过微信扫描二维码点击收听。

据介绍，每一个语音讲解都配合着安全培训基地的实景展示，培训者就像博物馆参观一样，可以边听边看，深刻掌握对应的知识点。每完整收听一条语音讲解，视为完成该部分培训内容的一个进度。当整个安全培训模块的培训进度全部完成，即在个人成就里可以查看培训完成度，作为实验室安全培训的准入依据。“部分语音条目需要填写验证码，验证码只有来了实训基地才知道，防止刷题操作。”同时，每当学习完一个主题的安全知识后，就进行模拟演练，从实操中发现问题，并提供对应的解决方案。

西安交大能动学院安全员王刚现场演练了水循环实验安全系统。操作之前详细检查，王刚没有发现问题，打开之后才发现没有检查出来循环水路松动这个安全隐患。“这简直太棒了”，王刚说，“以往的安全培训都是讲座的形式，其实一些细节问题，只有经过实操才能发现。实验室安全要高度重视，而通过这种学习形式，师生的安全防护能力一定能大大提升。”

实验室安全实训基地各项实训系统的设计者，是西安交大实验室与资产管理处的张展铭老师。说起设计初衷，张展铭坦言灵感来源于密室逃脱。“实验室安全培训工作仅靠课堂讲是不够的，没有实际体验师生感触不深，遇到事情依然手忙脚乱。”在一次玩密室逃脱的时候，张展铭将两者联系到了一起。后来又受旅游景点导游系统的启发，张展铭觉得如果能做一个类似的系统，让师生拿着手机边走边学，省事省力，效果也明显。

张展铭的想法得到了学校和材料学院的大力支持。为了做好这个实验室安全培训系统，张展铭绞尽脑汁，花费了很多心思，从小程序知识点的设计，到安全实训基地内配置什么设备，都经过了反复斟酌。

“比如这个切割机”，张展铭向记者展示说，“它是旋转机，能产生火花和热量，各种危险隐患都具备，还有一个好处，就是体积小，价格便宜。”再比如小程序上设计的所有知识点，都是张展铭根据实际工作经验、学校实验室的实际情况，以及向消防人员咨询学习斟酌设计的，“没有一道题是直接拿来用的，就像这个喷淋系统，”他说道，“可能大部分规范写的是一个月放一次水，但实际每次使用前都应放掉浊水，避免二次灼伤，因为这个系统不是不锈钢的，很容易产生污水。”

配合消防逃生培训，张展铭自主开发了一套模拟灭火器。“目前市场上卖的模拟灭火器喷射的都是红外线，师生无法真实感受到灭火器喷射的状态，我们这个灭火器可以喷出真实的气体，让每一位培训者都真实操作使用灭火器，确保掌握灭火器使用方法。”谈起这个，张展铭颇为自豪。

虽然过程有些费心，但张展铭觉得“做这个事情很有意义”，再多的困难也不算什么了。“我们的第一批培训对象是实验室安全员，未来会扩展到实验室责任人、实验室工作学习的师生、进入实验室的往来人员，只有经过培训，才能进实验室。”