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【教改一线】“国际关系分析”课程缘何如此火爆

来源:交大新闻网 日期:2019-05-22 09:35 浏览量:

“很多看似平淡无奇的国际新闻背后,其实是政治势力的角逐与大国博弈。学习这门课程,能更好地培养我们的大局观念与国际视野,以更长远的眼光看待自身学科的发展。” 让西安交大自动化少71班支宇晗点赞的这门课程,是由军事教研室李科教授主讲的MOOC课程——“国际关系分析”。

“国际关系分析”课程为学校基础通识类核心课,32学时,2学分,是每次选课都爆满的“网红”课程。该课程至今已开设3年,共有2035名学生选课完成学习(其中2名为留学生),开设6个学期以来的学生评教值均分为92.00分。同时该课程已入选2018年西安交通大学“名课”建设工程项目,教材《国际关系学概论》受学校“十三五”规划教材立项支持,目前正由西安交通大学出版社排版,即将正式出版。

以培养学生“国际视野、战略思维和宏观分析能力”为目标

面对世界多极化、经济全球化深入发展和文化多样化、社会信息化持续推进,今天世界各国人民的命运更加紧密地联系在一起。和平与发展仍是时代主题,但世界仍很不安宁,人类依然面临诸多难题和挑战。了解国际大事和世界局势成为当代人生活中的重要部分,能否科学认识和理性分析错综复杂的国际关系现象也已成为反映当代人综合能力的一个重要标尺。中国的发展从来没有像今天这样与世界联系得如此紧密,世界也从来没有像目前这样关注中国。

“全球化时代,科学认识和理性分析错综复杂的国际关系现象成为当代人尤其是受高等教育的学生必备的素质和能力,国际关系深刻影响着我们每个人,而我们也有能力对国际关系产生影响,仅将其丢给政治家和外交官去应对、处理是危险和不符合时代要求的,”说起设立课程的初衷,李科娓娓道来,“国际合作与交流的增加为个人发展提供了机遇,人们要想在国际大舞台上施展才能、求得发展,必须了解国际社会的性质和国际规则。”

因此在课程建设过程中,李科努力展现国际关系学这门社会科学背后隐含的价值追求和精神内涵。该课程包括11章内容,从国际关系的基本概念入手,介绍民族国家、国家利益、综合国力、国际格局、危机管理、国际战争、国际组织等国际关系基本知识,然后进一步介绍国际关系的基本原理及分析方法,以帮助学习者建立和完善分析国际问题的知识结构和思维方法,拓宽学生的国际视野,培养学生的战略思维和宏观分析能力。

在授课过程中,李科融入了国际关系理论与实践对人际关系、人生规划、事业发展等方面的启发和借鉴意义,力求使学习者联系实际,触类旁通,学有所获,在学习知识的同时体察感悟人生世事。

国内首门国际关系领域MOOC课程

2018年1月,“国际关系分析”MOOC课程在智慧树平台推出,成为国内第一门国际关系领域的MOOC课程。

从全国视野内审视,国内高校开设的国际关系通识课基本都采用传统课堂讲授式的教学模式,这种方式虽有通俗化和直接性的优点,也存在着易使学生产生“假知”、产生依赖心理等弊端。对此,李科希望通过录制网课并探索线上线下结合的教学模式,将传统课程与MOOC教学的优势实现互补,打造智慧学习环境,提高教学质量,提高学生课堂参与度,激发学生的主动性、积极性,使学校的国际关系通识课走在全国的前列。

“国际关系分析”MOOC课程线上教学内容以国际关系概念、原理、理论为主,强调对国际关系基本原理及分析方法的介绍,系统全面地展现了国际关系学的理论体系、发展脉络和宏伟图景。而线下教学内容则主要以国际关系实践、案例、热点为主,所有线下教学内容均是根据线上学习内容有针对性地设计。

“同学们会在慕课平台上学到‘国家利益与民族认同’‘国际行为体与国家主权’的内容,那么在线下,我就会安排‘叙利亚问题及其启示’的见面课,希望能够引导学生运用线上所学的国际行为体类型、国家利益性质与特征、民族认同、民族主义、国家主权等知识去分析叙利亚问题这一国际热点案例;而针对线上‘国际安全与国际战争’‘国际冲突与国际合作’‘国际军控与核威慑’的教学内容,线下就会安排‘朝鲜半岛核问题’的见面课主题,以此来引导大家细致分析、学以致用,进而加深对国际危机管理方法、条件及核威慑原理的理解。”李科说。

因此,线上教学内容和线下教学内容的关系并非简单的“组合叠加”“拼接累积”,每一章线下内容的每一个环节,都是精心设计的,是对相应线上内容的升华和有益补充,以便做到“对症下药”“有的放矢”。线下教学环节注重创新能力和批判思维能力培养,通过讲授、讨论、互动、辩论、情景模拟等形式,引导学生运用线上学习的理论知识分析具体国际关系案例,进而学会基本原理、掌握分析方法,学思结合、学以致用,从而实现教学目标。

支宇晗印象最深的内容是叙利亚问题的研讨。“我们生活在一个和平的国家,战争对于我们来说是陌生的,然而同一片蓝天下,却有人活在水深火热之中,这让我很有感触,我们要珍惜这来之不易的和平,也要为了世界和平而努力。”

李科任职于西安交大军事教研室,博士,教授职称,在东北亚安全局势、国际安全等方面保持了长期的学术投入,近两年承担了中央高校基本科研业务费项目“安全困境理论视角下东亚安全公共物品供求关系与中国的战略选择”、西安市社会科学规划基金项目“‘一带一路’战略下西安高校师生总体国家安全观的调查与对策研究”等。出版学术专著1部,发表多篇CSSCI论文。

国际关系学是一门年轻而又蓬勃发展的学科,是考验人类和平相处能力与智慧的政治科学,也是以问题为导向的社会科学。目前具有大国特色、大国风格和大国气度的中国外交正阔步向前,激荡世界,李科希望有更多的同学能够关注国际关系,了解国际政治,甚至在今后走进国际关系研究的队伍里来,为我国国际关系理论研究和中国特色大国外交实践做出贡献。

文字:记者团 马俪源
编辑:星 火

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