3月21日上午，西安交大召开“基础学科拔尖学生培养计划”（以下简称“拔尖计划”）2.0申报工作推进会，数学、物理、计算机、生物、经济、基础医学、哲学等7个申报学科工作组成员，教务处、招生办公室负责人参加会议。会议由郑庆华副校长主持。

钱学森学院常务副院长杨森介绍了“拔尖计划”1.0的实施情况和成效，从学科覆盖范围、申报材料、评审程序、申报条件等方面对“拔尖计划”申报方案进行了系统介绍。依照“拔尖计划”2.0的遴选条件对7个学科的现状做了详细分析。对申报材料撰写的内容进行了分析，对各学科近期的工作任务进行了安排。

会议邀请了数学学院朱旭教授对“拔尖计划”1.0申报的前期调研、组织筹备、材料撰写等经验进行了分享，他从目标定位、特色优势、指导思想、具体措施、保障机制等五个方面提出了建设性建议。参会各学科教师对“拔尖计划”2.0的申报工作进行了深入研讨，认为拔尖人才培养需持续创新现有人才培养模式，优化师资队伍，完善科研训练平台建设，表示一定高度重视此项工作，全力以赴做好申报工作。

郑庆华副校长对学校“拔尖计划”2.0的申报工作进行了整体部署，强调全校各部门应协同合作，整合优质资源，举全校之力共同推进“拔尖计划”2.0顺利实施。他表示，各专业学院应从思想上提高认识，坚定信心，审时度势，充分做好申报准备工作，并对申报工作提出了四点要求：创新理念，与时俱进；拓展思路，扩大视野；整合资源，交叉融合；凝练特色，突出优势。郑庆华副校长还指出拔尖计划2.0背景下人才培养的五个核心要素：一是培养具有崇高使命和价值追求、拥有远大抱负理想，担当民族复兴伟大历史重任，德智体美劳全面发展的拔尖人才；二是培养具有扎实的基础理论水平，掌握系统专业知识，了解本领域前沿动态，能够从事本专业及交叉学科领域研究的复合型拔尖人才；三是培养具有良好创新意识和能力，思维活跃、发展潜力明显，未来能逐步跻身国际一流科学家队伍的高级拔尖人才；四是培养具有全球化视野、沟通与参与国际交流事务能力俱佳的高水平国际型拔尖人才；五是创新拔尖人才管理工作体制，进一步促进书院、学院“双院协同育人”特色体制机制的建设与完善。

“拔尖计划”是教育部、中组部、财政部为回应“钱学森之问”于2009年实施的一项“基础学科拔尖学生培养试验计划”，其目的是培养相关基础学科领域的国际领军人才，并逐步跻身国际一流科学家队伍，涉及数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学5个学科。2018年，教育部组织开展了“拔尖计划”10周年总结评估工作，西安交大取得了较好的好成绩。同时，为持续提升拔尖学生培养水平，教育部启动“拔尖计划”2.0工作，学科范围新增了天文学、地理科学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、心理学、基础医学、哲学、经济学、中国语言文学、历史学。钱学森学院负责组织学校7个相关学科进行申报及评审工作，教育部拟将于今年上半年确定入选“拔尖计划”2.0的试点高校和专业。