黎照寰是“理工管结合”办学模式的开创者，是新中国成立前交通大学“黄金时代”的缔造者。他执掌交大十四载，以培育《实业计划》的实行家为己任，坚持“建设与教育”结合的办学理念，以“精勤敦笃，果毅忠恕”校训滋养学子，使学校成为践行实业救国、交通立国的全国最高学府，撑起了近代中国交通教育与实业发展的脊梁。

黎照寰（1888—1968），字曜生，广东佛山人

执掌交大开创黄金时代

1888年，黎照寰生于广东南海黎边村，自幼饱读经典，少年胸怀天下。十九岁自费赴美，先后获得哥伦比亚大学、哈佛大学等学位。留美期间结识孙中山并加入同盟会，回国后投身民主革命，教育兴邦的种子已然扎根。

1929 年，黎照寰以铁道部次长身份兼任交通大学校长，1930 年正式受命后，他毅然辞去政务，以“许身教育，促进建设新中国”为毕生志向，开启了长达14 年的治校生涯。任职期间，他秉持“实业救国、交通立国”理念，发扬“求实学、务实业”优良传统，坚持“发展工科、建设理科、扩充管理科”的理念，对学校学科体系进行系统性革新：1930年成立科学学院，1931年创办我国首个管理学院，形成“五院二系”格局与“理工管结合”模式，推动交通大学迈入“黄金时代”，使其成为享誉全国的著名工科学府，赢得“东方 MIT”的美誉。

1933年黎照寰致函萧友梅为校歌谱曲

革新机制培育栋梁之才

掌校期间，黎照寰坚持革新育人理念，培育栋梁之才，亲自制定颁布“精勤敦笃，果毅忠恕”校训，奠基“门槛高、基础厚、要求严、重实践”独特育人传统。

招生环节，严格规范制度流程，坚守高标准、严要求，确保生源质量。1936 年报考交通大学的学生达 1778人，最终仅录取215人，录取比例仅12.09%。

素养培育，坚持强化体育教育，聘请奥运代表团成员申国权担任体育馆主任，设立体育委员会，校园内篮球、排球、武术等运动蓬勃开展；鼓励学生全面发展，京剧社、话剧社、铜管乐队等学生社团百花齐放。

学术发展，将“研究高深学术”列为办学宗旨，改组成立交通大学研究所并亲任所长，支持中国数学会等学术团体在校活动，创办《科学通讯》《交大经济》等一批学术期刊。广邀著名专家学者到校讲学，包括马可尼、玻尔两位诺贝尔奖获得者在内的中外名家纷至沓来，极大拓展了师生学术视野。

学术交流，极力推动学生留学深造，1933-1936年清华留美公费考试中，交大考取18人，占总数约20%，彰显了学校卓越的育人成效。

1935年校门落成典礼黎照寰与来宾合影

1936年交通大学研究所成立十周年纪念摄影（前排中为黎照寰校长）

守正爱国彰显教育风骨

掌校期间，黎照寰校长以身垂范，将炽热爱国情怀融入办学治校实践。九一八事变后，黎照寰迅速组织全校师生致电国民政府，大声疾呼坚决抗日；开放执信西斋作为伤兵医院，全力救治淞沪抗战中的数百名伤员，以实际行动支援抗日救亡运动。卢沟桥事变后，他带领学校迁入租界，克服经费短缺、环境艰险等重重困难，坚守教育阵地、守护育人火种；1942年汪伪政府接管学校，他坚守民族气节，毅然辞职拒任伪职，彰显出坚定的爱国情怀与民族气节；新中国成立，他留守大陆，以无党派人士身份为国家建设建言献策，续写报国之志。

国民伤兵医院感谢信

掌校14年间，黎照寰以卓越的战略远见、务实的办学举措和赤诚的爱国之心，引领学校成为践行交通立国的全国最高学府，培育出了钱学森、张光斗、吴文俊等一大批顶尖人才。“庆时深念母校创造之辛苦，平时勿忘母校施教之使命”，是黎照寰饮水思源、爱国奋斗品格的生动诠释，激励代代交大学子爱国爱校，开拓进取，追求卓越。