西安交大公共政策与管理学院成立于2004年，我国著名人口学家，管理科学与系统工程专家，第九、十届全国人大常委会副委员长蒋正华教授担任首任院长。学院目前有教师76位，其中教授及副教授58位，14人次入选国家级人才计划，1个团队入选国家级创新团队，7人入选教育部新（跨）世纪人才。学院目前设有人口与发展研究所、政府管理与治理创新研究所、社会发展与社会保障研究所、卫生管理与政策研究所等多个研究机构，同时还设有公共管理硕士(MPA)教育中心和高级公务人员培训中心。

 学院领导班子

学院的本科人才培养按公共管理类招收本科生，下设行政管理、劳动与社会保障两个专业，旨在培养系统掌握现代管理理论与方法，能够解决现实公共管理问题的高层次人才。学院贯彻落实立德树人根本任务，以“宽口径、厚基础、强工具、重实践、广视野”为特色，不断提升教育教学水平，行政管理、劳动与社会保障专业均获批国家级一流本科专业建设点。学院师资力量雄厚，承担多项教改课题，多项研究成果获省部级科研、教学成果奖。教学科研团队入选教育部团队支持计划，相关专业负责人入选国家级、省级公共管理类专业教学指导委员会委员，并担任主任、秘书长等职务。本科课程体系完善，“公共经济学”“项目管理”课程获批国家级一流课程，“微观经济学”课程获批陕西省精品在线开放课程，“管理学基础”“公共危机管理”课程获批省级一流课程，课程团队教师获评省级教学名师。学院重视学生创新创业能力培养，通过社会实践、科研训练、虚拟仿真等方式提升学生综合素质，学院师生在挑战杯、“寻是杯”全国大学生公共管理决策模拟大赛等赛事活动中屡获佳绩。

“寻是杯”全国大学生公共管理决策模拟大赛特等奖获奖团队

学汇百家育英才，公行天下展宏图

学院坚持“学汇百家、公行天下”的理念，致力于培养高层次公共管理人才。拥有公共管理一级学科博士和硕士授予权，也是全国首批公共管理硕士(MPA)专业硕士培养单位。学院已初步构建起从公共管理本科生到硕士研究生、博士研究生、博士后的多层次培养结构，全日制学术型人才培养和非全日制专业学位相结合的层次完整、贯通开放的人才培养体系。

学院始终秉持“中国问题、国际视野、服务社会”的宗旨，关注社会和国家的重大需求，坚持学科建设的学术性与应用性的统一，第四轮、第五轮学科评估均为A类。近年来共承担各类国家级基金项目152项，其中国家社会科学基金重大项目12项，教育部哲学社会科学重大课题攻关项目3项，国家社会科学基金重点项目14项。在多个研究领域的研究成果得到中央和地方领导的重要批示和肯定，并对相关公共政策产生了积极影响。在性别失衡与社会可持续发展方面的研究，不仅对我国公共政策产生了重要影响，而且被 Science 等重要国际期刊关注，研究成果也被PNAS和Science公开发表和报道。近年来学院团队获省部级以上科研奖励78项，大量成果得到国家和地方政府的批示采纳。

学院建立了国内首个“公共政策社会实验平台”，致力于构建高水平的国际合作与研究环境。依托学校“卓越团队支持计划”等资助，各学科方向与相关领域一批国际顶尖或知名的科学家建立了长期有效的学术合作与对话机制。与美国斯坦福大学、哈佛大学、耶鲁大学、加拿大维多利亚大学、日本京都大学等大学相关学科建立了实质性的合作与交流机制。学院将以创建中国一流的国际化、研究型学院为目标，以培养现代社会发展需要的高层次公共管理与政策研究人才为己任，为公共管理学科的发展和我国公共管理事业的发展贡献力量。

以 “三全育人” 为基，筑本科教育卓越之路

学院积极推进“三全育人”综合改革，提升人才培养水平。学院重视把思想政治工作贯穿教育教学全过程，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人的长效机制。通过开展师德师风专题学习等方式，引导全院师生树立正确的教育观、职业观和师德观，加强对教师师德师风的日常考察和监督。全面加强课程思政协同育人，从人才培养诸多维度和环节贯彻落实课程思政。根据公共管理学科专业特点，结合专业课程内容，将课程思政元素融入教学全过程，12门课程已被认定为本科课程思政示范课并开展建设。学院鼓励、引导本科生通过学年论文、社会调查等方式参与科研活动，鼓励本科生深入基层社区开展社会实践。通过“三全育人”工作，学生思想政治素质普遍提高，形成了良好的学风和班风。学院举办的思想政治专题讲座、社会实践、志愿服务等活动受到了学生的广泛欢迎和积极参与，学生社会责任感不断增强，思政与学科融合也取得了显著成果。积极组织选派教师参加西安交通大学课程思政百名教师大练兵，2022年至今，有多位老师获得特等奖、一等奖、二等奖等奖项。

以人为本，坚持以学生为工作中心，推进教育教学全面发展。学院牢固确立本科人才培养的中心地位，以培养服务于国家治理现代化兼具公共价值与管理技能的公共管理专业人才为目标，一切教学活动和决策都围绕学生的需求和发展展开。将国家重大战略需求与专业发展相结合，坚持中国问题与国际视野相统一，在课程体系设计中既保证公共管理学科的一般知识理论学习，也引导学生加强对中国特色社会主义制度优越性和治理体系的理解和认同。在本科生课程设置中强调“大平台”训练，坚持价值理性与工具理性相统一，全面提升学生利用专业知识分析和解决公共管理实践问题的能力，为学生提供坚实的方法和工具性课程训练，学生的专业知识掌握程度、实际操作能力、团队协作能力逐渐增强，整体表现出色。正是因为在教育教学实践中，坚持“学汇百家、公行天下”的理念，致力于培养“起点高、基础厚、重实践”的复合型人才，公管学院培养的本科生在行业需求的适应度上表现出色。2018年至今本科毕业生共计277人，均授予管理学学士学位，毕业生具备较强的行业适应能力，能够迅速融入工作岗位，普遍进入政府机关、企事业单位等多个领域，获得用人单位的一致好评。

本科生在西安国际港务区管委会实习

组织本科生参观交大西迁博物馆

学院本科教育教学质量不断提升，取得显著成效。本科教育在学院各项工作中的核心地位得到了全面体现，两个本科专业劳动与社会保障专业和行政管理专业均获批国家级一流本科专业建设点。自2018年以来获得多项校级以上教学成果奖；立项本科教学改革研究项目29项，其中国家级2项、省部级4项；已获批2门国家级一流本科课程、2门省级一流本科课程和1门省级精品在线开放课程以及11门西安交通大学名课程；高度重视教材建设，2018年以来出版本科教材9本；学院主动融入学校国际交流和合作战略中，探索“在地国际化”教学模式，通过建设的3项西安交通大学西交•通全球暑期学校项目使学生接受国际教育，体验多元文化，提升跨文化素养；注重实践育人，2018年至今获批教育部产学合作协同育人项目10项。学院积极组织学生申报大学生创新训练项目，2018年至今获批国家级项目8项，省级项目7项，校级项目7项。

学院高度重视AI技术与专业教育的深度融合，积极建设AI课程平台，推进AI课程建设，已开展建设5门涵盖理论与实践的优质课程，包括“公共经济学”“项目管理”“管理学基础”“公共危机管理”和面向实践应用的公共管理实验课（行政管理和社会保障方向）。开设公共管理实验课程，通过案例研讨与虚拟仿真教学，深化学生对公共政策问题的理解，实现虚实融合。通过规划、构建并持续完善知识图谱，赋能学生对复杂学科知识的系统化掌握。通过数字人定制与训练，构建了社会保障领域的智能实验平台，极大提升了实践教学的真实感与参与度。依托教育部产学合作协同育人项目研究成果，完成虚拟仿真教学平台构建与课程体系开发等工作。这些创新举措体现了学院对AI技术变革教育模式的高度重视，不仅满足了学生对前沿技术的学习需求，也培养了其解决实际问题的综合能力，为社会输送具有创新意识和实践能力的复合型人才。

学院开展虚拟仿真实验教学探索

优秀学生及校友采访感言

劳保2201班杨欣喆：作为一名公共政策与管理学院的本科生，我感到非常自豪。在这里，我有幸与一群学识渊博的教授和才华横溢的同学们共同学习，共同进步，荣获国家奖学金和“优秀学生”“优秀学生干部”称号，这些荣誉见证了我的努力和成就。学院不仅拥有一流的教学资源和科研平台，还为我们提供了个性化的培养计划和丰富的实践机会。这正是学院“以人为本，视学生为工作中心全面发展”教育理念的体现。在这里，我不仅学到了扎实的专业知识，更培养了批判性思维和解决问题的能力。学院的师资力量强大，老师们严谨治学、悉心指导，让我们在学术探索的道路上不断前行。我为成为学院的一员而骄傲，并期待将所学所得贡献于国家治理体系和治理能力现代化的伟大事业中。

行管2101班柴若嫣：作为行政管理专业的一名大四本科生，我非常荣幸能成为公管学院大家庭的一员，并深深地感谢学院四年来对我的培养。从军训期间温暖的慰问，到课堂上深入浅出的讲解；从第一次参与社会调查时的关心与指导，到专业实习前的动员和鼓励，严谨治学、认真负责的老师们引领我走进公共管理的广阔天地，用一言一行践行着“中国问题、国际视野、服务社会”的宗旨。在这里，我不仅学到了扎实的专业知识，具备了批判性思维和解决问题的能力，更培养了服务社会、报效国家的情怀。学院对学生全面发展高度重视，鼓励我们课余时间积极运动、发展特长，帮助我们度过生活和学习上的难关。我们将秉承交大公管学院“学汇百家，公行天下”的理念，无论未来身处何方，从事何种职业，都要努力在自己的岗位上发光发热。

2024届本科毕业生徐坚（现为四川省自贡市急需紧缺专业选调生，工作单位为自贡市人力资源和社会保障局，主要参与事业单位人员招聘、考核及培训工作，目前正处于选调生到基层锻炼阶段）：初入社会，我体会到了与大学生活完全不同的工作节奏和责任担当。面对复杂多变的社会问题，需灵活运用理论知识，细心倾听民声，耐心解决矛盾，逐步积累实践经验。我很庆幸在学习期间打下了坚实的理论基础，让我能快速掌握工作技巧。学院提供的实践机会不仅增长了我的理论知识，也锻炼了我的基层工作能力，让我深刻理解了理论与实践的融合之道，深刻领悟学以致用。当我参与到公共管理具体事项之中，愈发感受到了老师让我们多看资料、多观察基层治理的重要性，于我自身而言，本科阶段所学的知识在工作中得到了有效应用，我将继续深化对公共管理的理解，结合基层实践，不断提升政策解读与执行能力，力求在公共服务中实现理论与实践的完美结合，为地方治理贡献智慧与力量。

2024届毕业生郭紫楠（现就读于中国人民大学应急管理专业）：大一时我成功转专业至行政管理专业，在此过程中得到了公管学院老师们的悉心指导。转专业后，教务老师在课程补修等方面为我提供了细致的帮助。在公管学院的学习经历中，高等数学、概率论和Python等课程为我研究生阶段的数理统计和定量研究奠定了坚实的方法基础；政治学、社会学、公共政策学等专业基础课程的系统性教学，帮助我构建了完整的知识体系；公共危机管理、政府与企业等选修课程引导我进一步探索学术前沿，拓宽学术视野。本科四年的学习，让我在理论体系、实践经验、学科视野以及个人成长等方面都取得了显著的进步。感谢在西安交通大学公共政策与管理学院弥足珍贵的本科时光。