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人才培养系统召开专题会议贯彻落实党代会精神

来源：交大新闻网日期：2015-07-24 09:51 浏览量：

7月22日下午，人才培养系统召开贯彻落实党代会精神专题会议，郑庆华副校长以“践行‘三严三实’，贯彻落实党代会精神”为主题做专题报告。报告分为三个部分：一、总结上半年各分管部门的工作，肯定成绩，寻找差距；二、传达、贯彻党代会精神，布署下半年的工作重点；三、学习“三严三实”，抓好作风建设，深化学校人才培养的各项改革。教务处、研究生院、招生办公室、图书馆、网络中心、信息中心、社教处、工程坊、体育中心、高等教育研究所、军事教研室、基础教育部、继续教育学院、城市学院、附中、附小16个单位的正副职干部及各支部委员约90余人参加会议。

郑庆华副校长首先对本科生教育、研究生教育、继续教育及社会服务、教育信息化等方面上半年工作取得的成绩进行总结，对下半年的重点工作做出部署。

本科生招生工作圆满结束，并取得优良成绩，重返985高校第12位，录取分数和生源质量较去年有新的提高，实现了“零断档、零滑档”的预期目标。今年我校首次实施大类招生，自主招生、少年班采取“现学现考”的新测试方法，并结合国家自主招生制度的改革，顺利实施高考结束以后的自主招生笔试与面试。

进一步深化本科教育教学改革。制定《本科教育改革的目标与任务（2015—2020）》，明确了未来五年本科教育改革的12项任务，指出其核心是围绕立德树人中心任务，建立品行养成、知识传授、能力培养、思维创新“四位一体”的育人模式与支撑体系，建立创新创业教育生态系统，致力于培养具有健全人格、人文情怀、社会责任感和扎实基础、科学素养、全球视野、求实创新的杰出人才。2015届本科毕业生一次就业率为97.6%，继续深造占51.6%，有143名本科毕业生录取到MIT、斯坦福、普林斯顿等世界排名前100的大学继续攻读学位。上半年，学校启动大类培养方案制定工作；着力推动本科质量工程，在教学名师、教改立项、教材建设、教学团队、MOOC课程等教学质量工程立项方面均居全省第一，切实推动基础课质量建设，改进“钱学森实验班”和拔尖人才选拔与培养模式，重新定位小学期，强化实践育人，完成MOOC资源建设与应用，设计中二楼中三楼智能教室技术方案，一系列工作扎实推进。他强调，我们当前的核心任务是贯彻落实党代会提出的人才培养综合改革任务和“一流大学推进计划”人才培养任务，明确未来人才培养“四位一体”的教育教学质量观，保障12项改革任务和支撑体系的完成。

基本形成《研究生教育改革的目标和任务（2015—2020）》，总体思想是按照更加突出服务经济社会发展、创新精神和实践能力培养、科教结合和产学结合、对外开放的总体要求，深化研究生教育综合改革。到2020年，基本形成研究生培养模式与类型结构匹配合理，培养机制与评价机制相互衔接，价值理念与创新能力相辅相成的研究生培养体系。核心是建立“价值塑造、能力培养、思维创新“三位一体”的育人理念和培养体系，明确提出9项研究生教育改革任务。上半年，学校紧抓研究生招生工作，实现研究生招生规模扩大与质量提升，录取硕士生3851人、博士生1080人，本校直接推免攻读硕士和博士的人数以及从其他985高校录取新生的比例大幅提高；CSC国际交流获批140人，比去年增加84%；完善研究生培养质量保障体系，设立“学位与研究生质量保障办公室”，组织各学院开展各个学科发展基础文献库的建设工作。

在社会教育与公共服务方面，网络与继续教育稳步发展；体育事业进一步发展；图书馆研制出机构知识库服务系统，实现各学院、各机构以及每一位教授的学术成果统计查询与综合评价服务；在教育信息化建设方面，初步建立起基于云计算模式的集中管控的IaaS平台，研制教师综合信息服务平台、研究生信息化平台、学生成绩单打印系统，全新设计学校新主页；陕西省高等教育数据中心、高校教学评估中心、陕西省MOOC中心“三个中心”落户我校；与百度合作，共建大数据创新研究平台。提出图书馆未来五年发展的目标和任务规划，明确了图书馆在文献资源、技术平台、馆藏布局调整、开展创新性服务及人才队伍建设等方面的具体实施方案。

为了切实保障各项改革目标和任务的贯彻落实，党员领导干部必须以身作则，率先垂范。郑庆华副校长深入解读习近平总书记提出的“三严三实”的时代背景、科学内涵和精神实质，明晰“三严三实”之间的主观和客观关系，结合实际分析指出5种“不严不实”的问题及表现，指出“三严三实”的核心是真抓实干重效率，党员干部应加强学习和调查研究，广泛听取基层意见，努力提高决策的科学性、措施的可操作性。他要求党员干部应牢记责任，敢于担当，善于担当，肩负起党和人民、学校赋予的光荣使命和职责；应以“三严三实”专题学习为契机，切实抓好作风建设，做到思想不放松、工作不拖沓、矛盾不回避、机会不错过，不断增强执行能力和责任意识，推动学校全面深化改革的进程。