由大中华区MOOC研讨会指导委员会主办、西安交大承办的第三届大中华区MOOC研讨会于7月22日上午在西安交大学术交流中心开幕。来自中国大陆、中国台湾、中国香港的高校计算机领域和MOOC教育的专家及一线教师,高等教育出版社计算机分社、陕西省部分兄弟院校教学主管负责人等50余人齐聚一堂,围绕如何构建结构合理的系列MOOC课程体系、华文MOOC共享与学分互认在大中华区如何落地、平台在基于MOOC的教学模式创新方面应如何作为等问题展开深入探讨,交流分享两岸四地MOOC推广实施的工作进展和经验成果。本次会议为期两天,以主题报告、座谈交流等形式展开。
中国科学院院士、中国高校计算机教育MOOC联盟理事长、北京航空航天大学原校长李未教授,大中华区MOOC研讨会指导委员会主席、中国高校计算机教育MOOC联盟副理事长、教育部大学计算机课程教学指导委员会主任、合肥工业大学李廉教授,教育部大学计算机课程教学指导委员会副主任、西安交通大学副校长郑庆华教授,大中华区MOOC研讨会指导委员会副主席、香港科技大学首席副校长、资深顾问庞鼎全教授,大中华区MOOC研讨会指导委员会副主席、台湾中央大学施国琛教授,陕西省教育厅高等教育处范永斌处长,谷歌中国教育合作部经理朱爱民先生等出席开幕式。
郑庆华副校长代表学校致辞,简要介绍了交大的办学历史及目前中国西部科技创新港、丝绸之路大学联盟的建设发展情况。他表示,从办学历史来看,西安交大在中国高等教育史上具有独一无二的性质和特点,如今的西安交大正以“传承、创新、奋斗、攀登”开启第三个甲子的新征程。本次研讨会也是学校双甲子校庆的重要学术活动之一,他感谢各相关单位对本次研讨会的大力支持,希望通过本次会议,进一步促进大中华区高校在MOOC课程建设、资源共享、学分互认、师生交流上取得新进展。
范永斌处长在致辞中高度肯定了本次活动的重要意义,即相互借鉴,加深沟通交流。他简要介绍了陕西省高等教育的发展情况,指出陕西是国家高等教育的重镇,在“互联网+”的时代背景下其发展既有机遇也有挑战。MOOC是教育发展的一个重要趋势,如何将MOOC教育与传统教育更好地融合,使得优势教育资源发挥更大的作用,需要我们共同认真思考。他认为,MOOC建设应集中优势,避免重复建设,希望通过本次会议的交流分享,让大中华区高校的人才培养和教育教学模式改革迈出新的步伐,使大中华区的高等教育实现新的跨越式发展。
李廉教授代表大学计算机课程教指委讲话。他指出,大中华区MOOC研讨会始终以“华语MOOC资源互通、开课教师互访、MOOC标准互融、MOOC学分互认”为目标,研讨的内容也逐渐深入和务实。MOOC教育是优质教育资源的普及,目的是要将高水平课程开到每一所学校去。他希望通过分享交流,深入挖掘MOOC教育对高校、教学发展的影响,多角度多层次理解MOOC教育的深刻内涵,从而推动大中华区高校MOOC建设发展。
李未院士在《互联网+与中国高等教育》的主题报告中指出,目前高校教育面临资源参差不齐、顶尖人才缺失、信息技术发展不足等问题,如何提高教学质量成为了核心问题。他认为,高等教育的质量核心是本科教育质量,而本科教育的核心则是核心基础课与科技实践课。因此,各高校应给予MOOC建设高度重视,抓住机遇,共同推动师资共有是各高校责无旁贷的责任。他认为,MOOC推广应当结合基本国情,通过互联网+全面提高教育管理质量,从发展面向验证的科技实验课程入手,形成大众创业、万众创新,人才支持的新型高质人才社会。
郑庆华副校长以“打造互联网教育公共服务平台”为题,重点介绍了“MOOC中国”联盟的建设情况。他指出,互联网+正在带来第三次教育革命,远程教育已发展到以情感交互、知识发现、个性服务为特点的第四代——互联网+教育阶段。在国内寻求更大平台、更尖端技术手段的时代背景下,发展面向企业、满足社会需求的网络教育平台成为提高国民素质的迫切需求。因此,“MOOC中国”联盟组织应运而生。近年来,“MOOC中国”的发展规模不断扩大,今后它将继续秉承“免费、实用、独家、短视频”的发展特色,不断推进MOOC的发展与创新实践,为每一位学者提供教育机会与服务,创造最适合的学习环境与体验。
来自北京航天航空大学、北京理工大学、上海交通大学、兰州大学、西南石油大学、河西学院、香港理工大学、香港科技大学、台湾中央大学、台湾中正大学、台湾大学、资策会、西安智园软件开发管理有限公司等单位的专家学者分别针对“面向在线教学的虚拟实验工厂”、“COOC:开放在线协作教程”、“MOOC数据的可视分析”等主题发表观点,为大家提供经验借鉴与理论基础。
大中华区MOOC研讨会创设于2014年,旨在增强相互协作,提高大中华区MOOC研究和应用水平,推动中文MOOC的教育教学创新。研讨会指导委员会分别于2014年7月在甘肃、2015年8月在台北与台中召开了前两届论坛,有效推进了大中华区的MOOC合作研究、建设和应用。