近日，西安交大人居学院建筑学本科生苑云、孙浩和刘肖共同完成的设计方案，在世界大学生建筑设计竞赛中再夺银奖。在该项被喻为“世界建筑学专业学子的奥林匹克大赛”中，人居学院建筑系学生曾在上届夺得2项大奖。人居学院表示，建筑学专业本科生在国际大赛中频频获奖，激发了学生的创作热情和学习积极性，提升了西安交大在全国乃至国际建筑类领域的声誉，表明西安交大建筑学专业实力和水平显著提高。

2005年，西安交大成立我国首个以“人居环境科学”为学科目标的实体学院——人居学院，打造建筑、土木、环境、能源、生态等学科交叉、综合集成的土建类专业人才培养大平台，将教学、科研和人才培养相融合，以土建类专业教育评估为契机，以评促建，采取一系列措施，提升土建类专业的办学水平和人才培养质量。

实施新版方案 合理规划课程设计

人居学院以“人居环境科学理念”和“可持续发展”思想为指导，充分发挥西安交大人居环境交叉学科的办学优势，在人才培养中始终坚持突出学科交叉、综合集成的特色。2010年，通过实施新版人才培养方案，合理规划课程设计，在培养方案中专设人居环境科学概论院级公共课及人居环境系列跨专业选修课程，供3个土建类专业的高年级学生选修。人居学院还将生态可持续建筑概论、太阳能建筑一体化技术、建筑法规、地质灾害与防治、智能建筑、房地产开发与经营、建筑设备工程等课程纳入院级课程，以适应建筑市场对低碳节能环保的要求。

在新版培养方案中，人居学院土建类各专业注重强化专业课程设计和实践环节的强度。如土木工程系根据专业特点，将基础工程课程设计、砌体结构课程设计、梁板结构课程设计、单层厂房课程设计、钢结构课程设计等5个主要专业课程设计集中安排在第7学期，并针对建筑结构（专业主模块）常见设计类型，结合PKPM专业设计软件使用，重点培养学生的手算与电算综合能力，强化学生PKPM软件的拓展应用。

为最大限度促进学科交叉，提高学生实践能力，实现土建类专业人才培养逐渐向“卓越工程师”教育体系的过渡，人居学院统一组织新版培养方案中的“基于项目学习”的“项目设计”课程的执行，由建筑学、土木工程和建筑环境与设备工程3个土建类专业的学生组成跨专业的设计小组，各专业同学相互配合，共同完成具有真实性、综合性和技术性的设计项目。通过设置人居环境命题，体现专业拓展和学科交叉，培养学生的自主学习、独立思考、团队协作、表达能力和动手能力，注重学生在规划、设计、研究、决策、组织协调等方面综合能力的培养，提高学生专业综合素质。学生在教师指导下自主选题，撰写并提交项目可行性报告，最终完成后提交成果总结并进行演示和答辩，由指导教师小组根据项目设计质量评定成绩。

建立学业导师制 促进师生交流提高

人居学院建筑学系2006年开始实行“本科生导师制”，专业教师采用师傅带徒弟的方式，将1-5年级本科生进行纵向组合，成立了以促进专业课学习为主的课外活动小组。通过专业指导旨在提高学生对学科的认知度和学习兴趣，拓宽学生专业学习的思路，使学生尽早地找到适合自己的学习方法，帮助学生解决在专业学习过程中遇到的问题。学生在导师指导下讨论交流、参与设计与实践活动。

根据建筑学专业不同年级学生专业知识的特点和要求，导师组采取形式多样的指导方式，根据不同年级学生的特点和专业水平，有针对性地制定指导计划，提出具体要求：对一年级学生，着重指导其掌握大学的学习规律和学习方法，尽快适应大学的环境；对二三年级学生，主要加强其建筑空间理论及其基本原理的学习，如练习钢笔画，学习介绍著名建筑师的书籍，阐述其设计理念、总结其设计手法，总结自己的体会感想；对四五年级同学的要求是理论和实践相结合，要求学生认识学科发展动态，进行专题研究，通过调研、参与设计竞赛提高综合运用知识的能力，并对专业学习起到帮助与促进作用。

除专业知识外，导师还了解学生的学习情况，与学生交流思想，帮助学生改进学习方法，提高学生主动获取知识的能力；导师还注重培养学生端正学习态度，树立良好学风，正视困难、克服困难、战胜困难的勇气和信心；对学生在适应大学生活、专业学习、考研就业等方面给予答疑解惑。

2008年，人居学院的“本科生导师制”与崇实书院的“学业导师制”进行有机结合，既保持了原有导师制对学生专业学习与能力培养的特点，同时也体现了学业导师对学生思想认识及未来发展予以指导的要求。除建筑学系外，人居学院的各个系如土木工程、建筑环境与设备工程、地球环境科学也都选派了一批热心学生工作、热爱教育事业，专业水平高的教师共同参与崇实书院的学业导师的工作，整体上提升了人居学院的人才培养质量。

拓展校企合作 强化社会实践活动

人居学院非常重视与国内相关企业的合作，建设本科生专业实习基地，为各专业本科生提供了良好的实践机会。如建筑环境与设备工程系每年都安排大三学生到青岛海信日立空调公司实习基地进行生产实习。还邀请海信日立公司的技术人员讲解系统原理、设计思路，了解企业的发展历程、企业文化，通过与在企业工作的校友们座谈，近距离地感受他们的成长历程。除此之外，建环专业还通过每年举办的“海信日立校园行”活动，了解公司的新发展、新思路和新产品，通过邀请海信日立公司的技术专家参与建环专业“前沿技术讲座”的授课，密切了与企业的联系，提高了学生对行业情况的认知，提高了同学们的工程实践能力。同时学院各专业还注重与学院的实践性平台——西安交大康桥建筑规划设计院保持密切的联系。

为将设计的理念建立在“以人为本”和“发掘民间智慧、融汇先进技术”的基础上，人居学院鼓励和支持学生参与各种社会实践活动和志愿者团队，让学生更好地深入实践，了解社会。自2005年起，人居学院建筑系本科生和研究生一直积极参与“无止桥”建桥计划，已在甘肃、陕西共修建了6座桥。“无止桥”建桥计划是由香港、内地、台湾及海外多所高校在校大学生、专业人士和社会各界的志愿者参与和组织，运用可持续发展的理念，同心协力为内地贫困农村地区修建桥梁及建筑。

截止目前，西安交大人居学院30多名学生参加过“无止桥”志愿者团队，利用设计的理念建起一座座桥梁，改善贫困地区的交通状况，搭起与内地及香港高校协作交流的桥梁，学生从中受益匪浅。“无止桥”团队在致力于改善贫困地区人民生活、维护地方传统智慧、并推动其可持续发展中产生一定影响，获得中国建筑传媒奖、香港环保建筑大奖、联合国文化遗产保护奖评审团嘉奖等多项奖励。

人居学院将土建类人才培养置身于形式多样的设计竞赛和评优活动中，如参加世界大学生建筑设计竞赛、全国大学生结构设计竞赛、CAR-ASHRAE学生设计竞赛、陕西省高校土建专业优秀毕业设计评选活动等等，学生在各种竞赛环境中健康成长和脱颖而出，并频频获得佳绩。据悉，人居学院建筑学本科生多次参加全国设计作品竞赛，获国家级奖励6项，获得第23届世界大学生建筑设计竞赛第1名和第4名，并赢得“联合国教科文组织—国际建筑师协会联席”大奖，西安交大是全国仅有3所获得过该奖项的院校之一，在全国的建筑学教育教学方面产生了良好的影响。