9月29日下午，郑南宁校长、程光旭副校长、郑庆华校长助理来到机械学院，面向理工科学院的教师代表，召开以“人才培养工作作风建设”为主题的第2场座谈会。理学院、数学学院、机械学院、能动学院、电信学院、电气学院、材料学院、人居学院、航天学院、软件学院、前沿院等11个学院的负责人和教师代表，彭康书院、文治书院、仲英书院、励志书院、崇实书院、南洋书院等6个书院的负责人及辅导员代表，党校办、教务处、研究生院、实验室与资产管理处、财务处、人力资源部、物业处等相关职能部门负责人参加会议。

“人才培养工作中是否存在重形式、不重内涵的现象？”“教学管理工作是否不够深入基层、深入师生？”“学校职能部门面向师生提供管理和服务，存在哪些不到位的地方？”郑南宁校长开门见山地谈到，开学以来学校围绕人才培养和教育教学改革，分别召开青年教师、离退休教工、职员等不同范围的座谈会，征求意见建议。从上周起，学校面向各专业学院，查摆人才培养和教育教学改革中存在的形式主义和官僚主义作风问题，希望厘清问题，寻求解决办法，切实提高人才培养质量。人才培养是高等学校的根本任务，高等学校开展群众路线教育实践活动，一定要落实到人才培养质量的提升上。希望与会教师就教学过程、教学管理、教学环境、教学服务、政策规定等方面存在的问题敞开谈，积极提出建议。

专业学院与本科生书院如何深层次地融合与交流？“小学期”的教学内容设置怎样更加合理，教学效果会更好？如何加强本科生的专业教育，激发学生的学习兴趣？如何建立提升教师教学投入度的激励措施？怎样为学生提供更多的实践机会，做好实践教学的政策配套？如何做好青年教师的培养，给他们创造宽松的成长环境？怎样才能真正解决教师队伍的分类管理问题？这些都是教师代表集中谈到问题，14位教师代表不仅谈问题，更给出了积极的建议，还现场就学生选拔、实验室开放等问题进行讨论和对接。与会代表还提出，要大力改善教学和实验环境，加大教学经费投入，加强实验技术队伍的培养和补充，加强新课程的开发和新教材建设，等等。

郑南宁校长向大家介绍了学校在人才培养、教育教学改革、教师队伍建设等方面的思路。他特别谈到，学校十分重视青年教师队伍建设，要加大对青年教师的关怀和支持，各学院要认真思考和研讨具体做法，学校将给予各方面的支持。相关职能部门要多做思考，能解决的问题要立即解决，先行做起来，不能立即解决的问题，要做好时间规划和推进方案。要实实在在地让师生体会到学校在作风上的变化，在人才培养质量提高上有切实的做法，上下齐心形成好的文化氛围。